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描写树的作文_描写树的作文300字

zmhk 2024-05-17 人已围观

简介描写树的作文_描写树的作文300字       我很荣幸能够为大家解答关于描写树的作文的问题。这个问题集合囊括了描写树的作文的各个方面,我将从多个角度给出答案,以期能够满足您的需

描写树的作文_描写树的作文300字

       我很荣幸能够为大家解答关于描写树的作文的问题。这个问题集合囊括了描写树的作文的各个方面,我将从多个角度给出答案,以期能够满足您的需求。

1.写松树的作文6篇

2.描写杨树的初三作文600字(精选5篇)

3.围绕树写作文

4.小学三年级描写银杏树的作文

5.描写树木的作文

描写树的作文_描写树的作文300字

写松树的作文6篇

       

        写松树的作文篇1

        一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读了起来。“亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了900年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是由于人类破坏环境造成的。“首先,土壤遭受污染。1000多年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但最近一二百年来,由于人类过度开垦、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成了有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都活不成了,我虽然生命力强,但是也招架不住土壤的污染。

        植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然也会送命的。

        “其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝了,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂使天空中的臭氧层遭受破坏,‘臭氧层空洞’日益扩大,强烈的紫外线照到身上,我们就会得病,你们飞行的鸟类也不例外。鸟类朋友们,你们一定要移民到一个花香鸟语的地方去。

        “最后,水质受到污染。人类制造的工业废水,没经过处理就倒进了河里,河水变浊、变臭,鱼类无法生存。鱼弟弟无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。 “你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,你们再不逃,到那时候会没命的。”

        动植物们收拾东西,正准备走,突然又停下来了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

        写松树的作文篇2

        “大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

        那一年,下了很大的雪。我走出家门,凝视着那一排排松树。

        像是掉了一颗牙的孩童,在齐整的松树中,赫然出现了一个缺口——一棵松树被雪压断了,直挺挺地躺在路中央。

        毫无生机,支离破碎。

        看上去,它和其他的松树没有区别。直指苍穹的树冠,青葱的叶,粗壮的枝干。可是,那绿,是死的。

        路过的人们啧啧地发表评论,议论这棵在大雪中殒命的粗壮松树。我望着它,望着它。怎么会这样呢?我从未想过这样的情景。它的光华不再,是对赞美松树诗词的讽刺,与周围的松形成了巨大的反差!

        它的周围同类却很争气,在顽强地与大雪抗争。铮铮傲骨,在雪中熠熠生辉。我使劲推了推,它们纹丝不动,静若一尊雕像,稳如泰山。

        可究竟为什么独独这棵树摧眉折腰,辜负了松的名声呢?

        我俯身,审视着它,细细察看它的每一寸身体。突然,我明白了原因——这棵松,外表虽完好如初,内心却已腐坏,它的“心”已被腐蚀了,成了一棵“空心树”。这样的树,纵使再风华妩媚,再矫健壮硕,那也只是一具空壳,没有内在的真善美,又怎能强求它抵御风雪,巍然屹立呢?

        这正应了那句“金玉其外,败絮其中”啊!

        大浪淘沙,上等的自会留下,伪劣的也绝对会被曝露在光天化日之下,没有包庇,没有例外。

        当人们抬起那棵“道貌岸然”的腐朽的树时,地上窸窸窣窣撒下一片碎屑,原来,无论伪装得多么好,它的腐坏被揭穿后,仍会化成一缕飞灰,烟消云散。

        而那行真正的勇士,目送着它的离去。身上的雪,宛如白色的铠甲,是它们真本领的标志,是它们应得的勋章。

        我不禁感慨万千,做人不也应该如此吗?脚踏实地,表里如一,不论时间的洗濯还是风雨的洗礼,都要保持自己的本“心”,不为了追求表面的浮华而置自己的“心”不顾,最终丢盔弃甲,一无所有。不要金玉其外,只求金玉其中。“心”还在,就是百万雄兵又有何妨?依然能“羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”

        那排松树沉默着,审视着路过的每一个人的心灵。

        写松树的作文篇3

        在职高的校园中,曾看见四五个同学仰着头,指着那道路两旁的高大地松树惊叫:“松鼠!松鼠!”。立刻兴奋起来的我也朝树上看去,聚精会神地在树干和树枝上搜寻着,运气不佳的我只能对着那孤零零的树干、树枝想象着刚刚隐匿起来的松鼠的模样。

        心中有少许失落,也有少许怀疑。

        电视上也啦解些松鼠,这与松树为伴的“精灵”,最喜欢宁静的环境,也最怕人的打搅啦。虽说职高的校园中也生长着不少高大健硕的松树,但也不足有十足的魅力招徕松鼠的驻足吧?

        我更加怀疑啦。

        接下来的几天,所到之处凡是有松树的,定会驻足搜寻一番,一无所获才肯离去,心中的期待与怀疑并存。

        一个早晨,偶然间地一抬头,便望见那飞奔而上的黑色“精灵”,它是那么小又是那么的敏捷、警惕,不一会儿便逃离啦我的目光。仅几秒钟的“相会”,也让我一睹它的庐山真面目,它没有电视中那毛茸茸、金**的外貌,也没有标志性的大尾巴,但足以让我欣喜万分啦,这也给我的期待和怀疑画上啦一个句号。

        这小小的松鼠引得我浮想联翩:它为何放着外面那广阔的世界而独恋这几棵松树呢!

        写松树的作文篇4

        人人都说花美丽,而我却独爱松树。

        远看松树,它像一座高大的翡翠塔;近看松树,则像一把未撑开的绿伞。松树的树干圆且直,它的叶子和钢针的形状差不多,所以也叫针叶。

        春天,蒙蒙细雨像乳汁一样哺育着万物。当其他树木刚要长出新叶时,松树却已经在绿叶的衬托下开花了,一朵朵小黄花挂在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……风一吹,花粉就随风而去。

        夏天,炎热的太阳晒得人喘不过气,它就撑开一把巨大的绿伞,让人们在下面乘凉。当大雨来袭时,别的树在狂风中东倒西歪,唯独松树仍然舒枝展叶地傲立在暴雨中。

        秋天,花儿谢了,草枯萎了,许多树都成了“秃头”,没有生机。可松树却在秋雨中伸展枝叶,枝头还结满了宝塔一样的果实,人们叫它松树塔。松树全身都是宝:树干是建筑材料;枝丫可以造纸;松树的叶子可以提炼油;它的枝和根是很好的燃料;松子还可以食用。

        冬天,鹅毛大雪在空中飞舞。风和雪都想征服松树,但松树以它顽强的毅力一次又一次战胜了风雪。我不禁想起一首诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”

        松树的挺拔,令人想到不屈的战士;松树的顽强,让人想到刚正不阿的品质。想到这儿,我也默默下定决心:我长大一定要做一个像松树一样坚韧不拔、英勇不屈的人。

        写松树的作文篇5

        在我住的小区里,一棵棵树木挺拔地立在那里。冬天,树木变得光秃秃的,唯有那几棵松树仍然没有落叶,而是四季长青。

        松树的树干是直直的,层层冠盖像一把大伞。松树最大的特点是它的松针,小小的、针状的。不像泡桐叶子那样又阔又大,也不像柳树那样把柔软的枝条、叶子都垂下来。

        春天来了,松树显得很低调,和其他树木一起为人们带来阴凉。夏天来了,其他植物大多数开出了五颜六色的花朵,松树却连一朵颜色暗淡的花都不开。

        夏天也过去了,秋季来临。很多植物的叶子纷纷枯萎,泡桐、柳树等树木的叶子黄了,落下来,一片萧瑟,一夜之间,地上铺满了一层落叶。可是,松树仿佛不知道秋天已经来临似的,连一片针叶都没有落下。

        冬天来了,大雪也来了,雪压在松树的枝叶上,青松变成了白松,但它依然挺拔地立在那里,既不落叶也不呻吟。这使我想起了陈毅元帅写的一首诗:大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。人们还把松树和梅花、竹子一起并称为“岁寒三友”。

        松树还是很好的建材木料,我的床、书桌等家具都是用松木做的。

        默默无闻、随处可见的松树告诉我:遇到困难要坚持,在生活中,要做一个低调而乐于奉献的人。

        写松树的作文篇6

        我家门前的花园里有一棵顽强的松树,它每天都笔直地站在花园里站岗。我每天都来看望它,现在,它的叶子从墨绿变成了嫩绿。

        春天,别的树的老叶子掉了,长出了一片片新芽,而松树那墨绿色的老叶不但没有掉,还冒出了许多的嫩芽,远远望去,好像是挂着许多闪亮灯的圣诞树;

        夏天,太阳火辣辣的照着,它越长越高,高的像高耸入云的漂亮宝塔,它越长越绿,绿得像青葱翠绿的秀丽柳条。我还发现了一个一箭双雕的作用,那就是我们能够在它身边乘凉,还能够不遭受坏人的侵袭,因为它长得像刺,像刺猬一样抵挡敌人,我也能够在树下兴高采烈的嬉戏玩耍。

        秋天,别的花都凋谢了,果实成熟了,叶子枯黄掉落了,它们飘飘扬扬、依依不舍得离开了大树妈妈,而松树的叶子却在风中一点都没有落下,听着呼呼又沙沙的响,它真是坚强啊。

        到了冬天,远远望去,它就像一个顽强的士兵笔直的站在那里,保卫着我们的花园。它简直就是世界上最棒的战士。我想起了一首诗里描写的松树:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

        松树告诉我们,一定要顽强勇敢,磨难都是纸老虎,一拍就破,你弱它就强,你强它就弱。

描写杨树的初三作文600字(精选5篇)

        描写杨树的初中作文5篇

        杨树,一种平凡的植物;杨树,一种神奇的生灵。那么描写杨树的初中作文有哪些呢?下面是我给大家整理的描写杨树的初中作文,希望大家喜欢!

       

描写杨树的初中作文精选篇1

        在我们的家乡,随处可以看到高大挺拔的白杨树。每当我看到它们,就会油然而生一种喜爱之情。

        春天来了,白杨树的树枝上长出了棕色的苞蕾,没过几天,就长出了两寸长的小穗穗,看起来就像毛毛虫一样。春风一吹,“毛毛虫”纷纷飘落下来,这时候,我们的恶作剧就开始了!我抓起一把“毛毛虫”握在手心里,轻手轻脚地走到一个同学身后,悄悄地放在他的肩膀上,然后猛地一叫他的名字,他在扭头的一瞬间发现了“毛毛虫”,顿时声竭力嘶地尖叫起来,连忙扭动肩膀,飞快地跑起来,逗得同学们哈哈大笑。

        阳光照耀着白杨树,春雨滋润着白杨树,白杨树抽出了嫩绿的叶片,密密层层闪着亮光,充满了勃勃生机。

        夏天,枝繁叶茂的白杨树像一把绿色的大伞,为人们送来了一片绿荫。小鸟在树叶间欢唱,人们在树荫下乘凉,微风吹拂,白杨树哗啦哗啦地唱起了歌。

        秋天,白杨树的树叶变成了金**,秋风一吹,满树的黄叶像黄蝴蝶一样争先恐后地飞入大地妈妈的怀抱,地上像铺了一层黄地毯,走在上面软绵绵的,发出沙沙的响声。我们在树下捡落叶、做游戏,白杨树下留下了我们的欢声笑语。

        冬天,赤裸裸的白杨树显得更加挺拔、高大了,他们就像一个个钢铁战士,守护着我们的家园。没有了树叶的遮掩,一个个鸟巢清晰可见,每次回姥姥家,我都会坐在车上数鸟巢。透过车窗往外看,高高的白杨树上露出一个个由树枝搭成的鸟窝,大的、小的、远的、近的……看起来乱蓬蓬的,稳稳地安在树杈上,我不禁赞叹白杨树的伟大无私,它为鸟儿遮风避雨,给小鸟一个安全的家,真是小鸟的好朋友。

        啊,家乡的白杨,我爱你!

描写杨树的初中作文精选篇2

        学校的操场是我们最快乐的地方,那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道,高大的杨树,崭新的球篮,整齐的乒乓球台,这都是我们操场上最吸引人的地方,但是我最喜爱的还是那高大的杨树,它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。

        春天,美丽的春姑娘来到校园,她一来杨树便抽出新的枝条,十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子,在树枝上密密麻麻的,就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天,呀!小豆子长成了小松鼠,拖着一条长长的尾巴,真可爱。又过了几天,小松鼠都随着春风落了下来,满操场都是“小虫子”,春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。

        炎热的夏天到来了,杨树长出了绿油油的叶子,在暖风的吹拂下,杨树扭动着自己的身体,跳着夏天的舞蹈,挥舞着它那绿色的小手告诉大地,夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒,真想找一处阴凉的地方,操场上的杨树给我们带来了希望,我们不顾火热地向前奔跑,跑到大树的的阴凉处,好像跳进了冰箱,大树见了我们,连忙举起那把绿色的大伞,为我们遮挡炎热。

        金色的秋天来了,树叶纷纷落下,好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈,真美丽呀!

        渐渐地,渐渐地,天凉了,心心的善良但脾气暴躁的冬爷爷来到了操场,他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的大雪,把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被,杨树也要盖上被子入睡了,我招招手说:“明年春天我们再来玩吧!”

        我相信将来我们的操场一定会更加美丽,那十几棵高大的杨树一定会越长越高,它的周围将会长满花花草草,到那时就让我们围着花草树木,一起唱歌跳舞,一起嬉戏,一起度过快乐的时光。

描写杨树的初中作文精选篇3

        在儿时的记忆中,我的学校里有一片白杨树,它们很随意的耸立在学校中,很威风的样子。绿杨荫下是两间草屋,泥巴墙,矮矮的门,灰灰的窗子。屋里有几排高矮不齐的木桌子,丑丑的小凳子。对于这所学校,杨树林是唯一的点缀。杨树林,是我们那些灰头土脸的孩子们真正的乐园。

        春风吹,杨花落。孩子们一大早便到这里捡杨花。杨花俗称“雾实忙”,捡回家用开水一焯,放上蒜泥和芝麻一拌,那清新爽口的味儿甭提多好吃了!或许想得到大人的夸奖吧?也或许是想到杨花的美味了吧?反正孩子们谁也不说话,只顾一个劲儿得捡,想多捡些吃,也能少买菜为父母省下点钱。

        杨花似乎还没捡完,春风就已经把杨树芽吹绿了,杨叶长大了。

        蝉儿鸣,天燥热。那一棵棵的杨树,枝繁叶茂,巍然挺立,如同一把大伞,遮住了炙热的太阳,洒下片片清凉。课后,孩子们都在树阴下玩耍,寻蝉蜕。夏雨说来就来,屋内的孩子们正在上课,雨儿顽皮的戏弄着杨叶,发出沙沙的声音,伴着孩子们琅琅的读书声,汇成夏日里特有的乐音。

        天高爽,叶枯黄。绿绿的杨叶变成片片黄金,风轻轻一吹,便慢慢地飘落,宛如飞舞的蝴蝶。叶上的茎秆被孩子们摘了去,用来比比谁的力气大,这已经是最平常的游戏了。在这个密密的杨树林里,孩子会想出数也数不过来的游戏。

        雪花飘,冬来到。冬天的杨树林是最寂寞的了。它们伸着光光的手臂,努力指向天空,是不是想抓住溜得过快的太阳呢?我常抱住杨树仰脸问它冷不冷,杨树总是摇头。杨树不会说谎吧?

        不知道过了多少个春秋,不知何时,矮矮的小草屋不见了,在原地盖起了水泥楼房。那排杨树也被砍掉了。孩子们都有点失落,不知该玩些什么。高高的杨树知道他们的快乐与忧伤,但此时,它们哪里去了呢?

        任凭风吹雨打,我自傲然挺立,这就是记忆中的杨树林。孩子们不会忘记。

        记忆中的杨树林呀!你永远茂盛在孩子们的心中!

描写杨树的初中作文精选篇4

        不知不觉来海南四年了,椰岛的美自不必说,天下皆知。可能是思乡的原故,我近来时时记起故乡的白杨。

        天南地北,真真的两个世界。

        北国风光,万里雪飘,冰清玉洁。雾凇满眼..........这是北方特有的美景,足以让南方人惊奇了。

        在我的记忆深处,却是那白杨吐绿的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到处是干枯的,然而不知什么时候那死的一般的白杨就从树枝的尖端冒出了一个个鹅黄的嫩芽,如果你不经意,就错过了观赏的好时机,因为它在春风的吹拂下,它们很快就舒展身体,一窜儿似的长大了。那嫩叶真的是擦了一层油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似婴儿的小脸蛋儿,真想让人亲一口!

        春风中就充满了绿色的清新。

        很快就到了柳絮飘飞的季节,那杨树柳树的絮如同绒毛般的一片片温柔地落在你的身上,脸上,以及世间的每一个角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受着这阳光,是什么也代替不了的享受.........

        “布谷、布谷、”,鸟儿来了,这树林有了生机。

        那是怎样的一种愉悦啊,是一种甜美的记忆!

        儿时的校园就是被白杨围绕的一行红墙白瓦房。简单却充满着我童年的乐趣。

        一个由一段穿着麻绳的铁轨铁和一个道钉组成的“大钟”在那个护校的“老古板”(一个单身的老头,因为一辈了未婚,性格有些怪)的敲击声中,一节课结束了,十分钟后又迎来了新的一节课。

        校园内唯一的装饰就是那个用水泥抹的比较方正的旗杆台,还有教室门前那一排用砖头砌成的方的圆的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一个个的雪堆,有时也能成为几个雪人,那是我们小孩儿的作品。

        最吸引我们的还是校园前那片方正的有些大的白杨林。可以在里面窜着,跑着,淘气的男生还可以爬到上面去掏鸟窝。

        下雨了,那笔直的白杨,树干就变成了绿绿的青罗卜皮似的,光滑细腻,情不自禁的啃一口,苦苦的,马上吐了。

描写杨树的初中作文精选篇5

        故乡的杨树又高又大,就像我那历经沧桑的姥爷。

        杨树的树皮皱巴巴,姥爷的脸也皱巴巴;杨树的躯干很高大,姥爷的身躯也很高大;杨树的叶子好多,姥爷的话也很多。总之,姥爷就是棵杨树。但这棵高大的杨树,却在一个夏天掉了一块树皮。

        那个四年级的暑假,我去了姥爷家。姥爷家门前有棵杨树,我和姥爷坐在它底下。姥爷说:“你看它,高大的样子,像啥?”我笑呵呵的说:姥爷您的想象力太穷了吧?像个战士呀!”姥爷没理我,继续说:“这棵杨树杨树啊,我小时侯就种了,那时它没几个叶子,活象个扫把。”我懒得理他,这时,姥爷的一个朋友来找他:“老兄,来帮忙修房子不?”“好!”热心肠的姥爷立即答到。“好,我带你去那。”那人说。

        几个小时过去了,姥爷的一个朋友慌慌张张的赶来,大喊:“有人在家不?老爷子的耳朵摔伤了!”一听这消息,全家人楞住了。半响,姥姥才惊醒过来:“啊,老爷子摔伤了?什么回事?”于是,那人连忙说了出来。没等他说完,姥姥就冲出家门,去找姥爷。在去医院的时候,我一直在哭,那是我姥爷,和蔼慈祥的姥爷,怎么会……到了医院,我看到了姥爷。姥爷的头上包着纱布……简直是目不惨睹。过了几个月,姥爷的伤疤好了。但又耳却什么也听不见了。

        姥爷在我的心里种了一棵杨树,它在我心中生根、发芽,那健硕的根紧紧盘着我的心,那坚毅的枝干牢牢地护着我的心,那阴凉的树阴时时掩护着我的心。就像姥爷,他那佝偻的背影深深映在我的心中,他那枯老的双手围护着我……

        我多么希望我是一位神仙,把杨树上掉落的一块树皮安上去,不让杨树疼痛。杨树,杨树,我爱你!杨树,杨树,您在我的心中永远高大、雄伟、美丽!

围绕树写作文

       篇1:描写杨树的初三作文600字

        在儿时的记忆中,我的学校里有一片白杨树,它们很随意的耸立在学校中,很威风的样子。绿杨荫下是两间草屋,泥巴墙,矮矮的门,灰灰的窗子。屋里有几排高矮不齐的木桌子,丑丑的小凳子。对于这所学校,杨树林是的点缀。杨树林,是我们那些灰头土脸的孩子们真正的乐园。

        春风吹,杨花落。孩子们一大早便到这里捡杨花。杨花俗称“雾实忙”,捡回家用开水一焯,放上蒜泥和芝麻一拌,那清新爽口的味儿甭提多好吃了!或许想得到大人的夸奖吧?也或许是想到杨花的美味了吧?反正孩子们谁也不说话,只顾一个劲儿得捡,想多捡些吃,也能少买菜为父母省下点钱。

        杨花似乎还没捡完,春风就已经把杨树芽吹绿了,杨叶长大了。

        蝉儿鸣,天燥热。那一棵棵的杨树,枝繁叶茂,巍然挺立,如同一把大伞,遮住了炙热的太阳,洒下片片清凉。课后,孩子们都在树阴下玩耍,寻蝉蜕。夏雨说来就来,屋内的孩子们正在上课,雨儿顽皮的戏弄着杨叶,发出沙沙的声音,伴着孩子们琅琅的读书声,汇成夏日里特有的乐音。

        天高爽,叶枯黄。绿绿的杨叶变成片片黄金,风轻轻一吹,便慢慢地飘落,宛如飞舞的蝴蝶。叶上的茎秆被孩子们摘了去,用来比比谁的力气大,这已经是最平常的游戏了。在这个密密的杨树林里,孩子会想出数也数不过来的游戏。

        雪花飘,冬来到。冬天的杨树林是最寂寞的了。它们伸着光光的手臂,努力指向天空,是不是想抓住溜得过快的太阳呢?我常抱住杨树仰脸问它冷不冷,杨树总是摇头。杨树不会说谎吧?

        不知道过了多少个春秋,不知何时,矮矮的小草屋不见了,在原地盖起了水泥楼房。那排杨树也被砍掉了。孩子们都有点失落,不知该玩些什么。高高的杨树知道他们的快乐与忧伤,但此时,它们哪里去了呢?

        任凭风吹雨打,我自傲然挺立,这就是记忆中的杨树林。孩子们不会忘记。

        记忆中的杨树林呀!你永远茂盛在孩子们的心中!

篇2:描写杨树的初三作文600字

        老杨树是小时候老家特有的树种。在平坦宽阔的大平原上无论什么季节都用自己伟岸的身躯勾勒出一道道靓丽的风景。他们好似故乡中的村民,一排排在马路两边站出自己最美的身姿。春天从远处看村庄最起眼的就是杨树上高高搭起的喜鹊窝。

        老杨树倾其一生为家乡人撑起了生活的蓝天。那个瓦房遍地的时代,杨树的疯狂生长为建造房屋带来的极大的方便。门前插杨树三年盖房屋,他们用不死的精神奉献着乡邻,用自己的躯体书写着这里建筑的青春。老杨树用生生不息的一代代服务着这片土地上的一代代子子孙孙。

        春天,老杨树从冰雪包裹的冰凌中走来,抽出微黄的、嫩嫩黏黏的小芽。满树光滑的外衣上布满了毛毛虫似的嫩芽。清明的树枝脱去冬季干枯的面容显出春天淡青色的勃勃生机。这时候的老杨树树枝成了孩子们的玩具,到老杨树上折一段细枝轻轻拧转就成了一支悠扬的树笛。清脆的树笛音伴随着孩子们走过一个又一个街道,一排又一排整齐的瓦屋。树笛也让童年充满了诗情画意。杨树高,杨树壮,杨树绵花随处荡。春天的世界里少了漫天卷地的杨绵,如同村民们的生活真的缺少了生命的力量。春风一起春雪飞。杨绵铺洒在青青的池塘畔,家乡永远都被包裹在了淡淡的杨绵中,。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”秋风乍起后,黑色的杨树枝应和着高高的喜鹊巢,伴随着袅袅的炊烟更为黄昏中得故乡增添了诗意的美。

        时光荏苒,沧海桑田。勤劳的人们早就改变了家乡的面貌,只有杨树的忠诚依然如旧。可家乡的老杨树最终还是被碾压在历史前进的车辙中。一纸创建家乡示范村的命令让老杨从此在这片土地上销声匿迹。我们童年的喜鹊将往哪里,我们大杨树下乘凉讲的故事该向谁说,大杨树下的童谣也只能存在家乡残存的记忆里。

篇3:描写杨树的初三作文600字

        说到白杨树,就会让我想起小学学过的一篇课文。在这荒漠的北方地区突然就冒出了一排排高大壮观的白杨树,每当坐火车时望着这一排排白杨树,没有人不震惊。

        当时的我就非常的好奇,在这么干旱的地区,白杨树怎么能独自在荒漠中成长呢。

        白杨树是一种非常普通的树。它是一种落叶乔木,一般高于15米~30米,也不是很高,树皮灰白色。这么一棵普通的树,怎么能在荒漠的北方地区待着呢?而且还长得如此粗壮,并不比其他种类的数差多少?我似乎感觉白杨树好可怜,为什么呢?白杨树生活能力强,无论是在大路边,田埂旁,有黄土的地方就能够生存。

        “哎!它的生存能力可真是让我佩服啊!”一般人都说:“白杨树高大挺直,象征着正义、勇敢。”同时,白杨树总是那么直,从不弯下腰;总是那么坚强,从不退缩!总是那么勇敢,去争取,不为自己的人生而奋斗。它那么顽强,拼搏的精神,总让我觉得它是我们祖国的象征,象征着我们要努力奋斗,努力去拼搏,遇到难题,相信自己一定能战胜。战胜自我,超越自我。

        无论在什么环境,白杨树总是能够生存,就算在这荒漠之中也能独自面对着这重重考验。暴风沙吹打着它,毫不动摇。水资源也被它苦苦追行,终于被它找到。你说还能有什么会难道它。去困住他,就凭他的精神力量,也有着自信和坚强,从不怕危险,不怕艰苦,努力去做好自己。

        白杨树,你真是一棵值得被人称赞的树。你那无私奉献和坚强的精神,永远值得我们学习,学习去坚强,去追求,去奋斗,去努力让自己变得更加坚强。无论在什么时候,都记得自己的梦想,俗话说:“有梦想就有希望。”让我们像白杨树一样,接受这新的学期的暴风雨吧!

篇4:描写杨树的初三作文600字

        我曾不止一次地梦见过杨树林,是记忆中的苍翠挺拔与梦境中的凋零残败重叠在一起,难分真假,也难以回忆。

        曾经以为初中是永不会结束的时光,如今离开母校已经三年了。如果需要一样东西来托物追怀的话,我所能回忆起的不是高大豪华的教学楼,不是崭新开阔的体育馆,永远只是那些苍翠挺拔的杨树。杨树啊!我曾经在树下歇息,在树下嬉戏,我们曾经如此靠近,而如今却又如此远离。

        记得我和朋友常常在夏日的午后,一人拿一支冰棍,慢慢踱到你的荫下,打闹、游戏,你那么安静地听着我们互说心事,为我们遮阳,向我们微笑。走过初中时代的无数个日日夜夜。很遗憾,在分别的前夕,我们大吵了一架。这之后,在校园里再也没有两个幼稚的女孩在午后好像疯子似的走向你,向你吐露心事。只剩下我一个人形单影只,偶尔在放学时分逗留片刻,你依旧好像个长者一样,不嫌弃我,摆动树叶,唱起歌儿安慰孤单的我。中考的逼近,我不得不放弃了午后散步的习惯,真的有好长时间不去树荫下坐着,和你谈谈心。也许,每一次从你身旁经过的时候,你都会以疼惜和遗憾的眼光看着我,就好像我也用这样的眼光看着明明很近却不能靠近的朋友。

        时光慢慢走啊!我原以为中考过后可以和你有更多的时间相处,然而事与愿违,我的失利使我害怕面对这个校园,更怕面对的是好像朋友一样的你。

        晃啊晃,三年过去了,我再没有回去看过你,你是否长高了、长壮了?你不顾我的思念,就好像我的那个朋友一样,杳无音讯。在校区拆除的那一天,好多同学回母校看你。秋天了,你的叶子已掉落了,没了夏日的苍翠,我好像树林深处走去,望见朋友也在那里徘徊,她向我笑了笑,就上前拥抱了我,杨树啊!你看见了吗,虽然经历了吵闹,我们仍旧可以彼此相拥,你也一样,虽然我们经历了分离,心却可以永远相拥。

        每到夏天,总会想起我的那些杨树,曾经以为可以永远守在她身旁。曾经陪我笑过、哭过的杨树啊!曾经我守着你,现在我想着你……

篇5:描写杨树的初三作文600字

        我喜欢白杨树,喜欢它那灰白色的树干,笔直而粗壮,喜欢它那长着锯齿边的扇形树叶,美丽而精致,无论在宽广的大路边,还是在陡峭的山坡上,只要有黄土的地方,就有它的存在。它用那顽强的生命力挡住了风沙,为大地增添了色彩。

        温暖的春风里,小燕子唱着欢快的歌曲,从南方飞回来了,杨树的枝头也鼓出了鹅**的嫩芽,犹如雏鸡的小嘴一样可爱。当春雨淅淅沥沥下起的时候,它们拼命吮吸着春天的甘露,每一个嫩芽都在努力地长大,渐渐的每根枝头上都长满了嫩绿色的叶子,密密麻麻,一簇一簇的,像活泼可爱的孩子们在快乐地玩耍。

        夏天一到,经脉分明的树叶饱满而碧绿,就像一把把张开的绿绒大伞,遮住了炽热的太阳,挡住了一波一波的热浪。在微风的吹佛下,树叶“哗啦哗啦”地摆动着,为大地带来了几分凉爽。阳光洒在叶子上,就像一块块无暇的翡翠。一场小雨过后,透亮的水珠落在树叶上,就像一颗颗金光闪闪的宝石,发出耀眼的光芒。

        金色的秋天里,大自然就像一位神奇的画家,把满树碧绿的叶子变成了金黄。一阵秋风吹过,一片片黄叶簌簌飘落着,有的像降落伞,缓缓落下,有的像金蝴蝶,悠然飞舞。秋雨过后,树叶洗去了疲惫,像个安静的小孩进入了甜蜜的梦乡,给大地增添了生机和美丽。

        冬接过了秋的接力棒,再次考验着傲然挺立的白杨树。这时的树枝光秃秃的,树干皱巴巴的,但看上去仿佛更有力量。一层厚厚的白雪压在树枝上,它依然不低头,任冰雪覆盖,任寒风摧残,仍然是那样的笔直,那样的威风。

        四季的白杨树,虽然没有牡丹那样娇贵,没有荷花那样清香,没有玫瑰那样艳丽,它只是一棵普通的树,但是我却看到了它的不平凡之处。我要学习它那坚强不屈,不畏艰难,默默奉献,力求上进的精神,要像白杨树那样,不畏干旱洪涝,在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。

        我爱四季的白杨树!

小学三年级描写银杏树的作文

       1. 主题围绕树写的作文1000字

        恍惚间,夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花,在春逝去的同时,悄悄地在风中绽放。春夏交替,看似平淡,然而大地忽然的燥热又让许多人暗暗发怒,一如干燥的土地,还未迎来夏日暴雨那清凉痛快的洗礼。很多人,流连在春天那温和的细雨中,很多人,望返于春日暖阳的呵护下。可是,仍有一种美好,在夏日的空中注满了甜蜜。

        树木繁茂的山中,阳光自树叶的间隙间洒落,时断时续的,将这片树林点缀得好似仙境,仙境般梦幻,仙境般温柔。在树林的尽头,曾有一颗不及两米的小树,它的枝叶很脆弱,用手一扯就会断,它的树干很瘦小,仿佛一阵风暴就能将它摧毁。从它来的这里。我就认定了它只是一棵树中的“废材”。然而,它,一直在生长,一点一点的。一个星期过去了,它生长的的高度几乎可以忽略不记,但,它仍是那样执著的生长,可是,在它正努力长大时,一场噩梦正悄悄来临,那就是——冬天。

        冬天,大雪纷飞,昔日的树林中尽是干枯的树干,光秃的树枝,腐朽的落叶,遍地尽是白茫茫的雪。

        北风呼啸的冬天,又有谁会想到那深秋时落英般飘然而下的黄叶?又有谁会想到那冰冷粗糙的树枝上,只有晶莹的雪花在日光下熠熠生辉?其实,我已经想象到了那一颗不及两米高的小树在寒冬中艰难、努力生存的样子,它此时,一定在呼呼吹嚎的北风中狼狈的摇曳,也许很快,那不及拳头粗的树干就会被风雪摧残、折断吧,我心中抱着一丝急切,想去看望那棵小树。

        结果令我大感意外,那颗不及两米高的小树竟然在千里冰封、万里雪积的冬日存活了下来。它的枝头上泛着稀稀疏疏的青色,还未完全消融的冰雪呈现出半透明的模样,它们贴在树枝上,将新芽衬托得愈发清丽,沿着根枝缓缓滑落的雪水,一滴一滴,都宣誓着冬天的逝去,春夏的来临,于是,天,越来越蓝了,云,也愈发洁白了;阳光,越来越耀眼了,生命,也愈发活力四射了。

       

        现在,这棵树已有六米高了,冬天又过去了,它的绿芽已经又在春的风中成长,又在夏的风中摇曳,回想起冬天的腐枝枯叶,怎不会令我感动?

        恍然间,我如梦初醒,这才知道支撑这棵树,以及这整片树林走过冬天、走过风雪摧残的是什么了。那是混合了倔强的坚忍,野草般的气质,令人难以忘怀。

        透过树叶间隙间洒落的阳光,那么温柔,那么温暖,这时,我竟然想,这棵小树看到大地复苏,触到温暖阳光,嗅到沁人花香,也在欣慰吧?我抬头仰望那满树尽是的绿叶,恍惚间,我仿佛再不认识那颗曾经不及两米高的小树了。

2. 关于树的作文800字多角度描写

        “树,木本植物的总称,白天可进行光合作用,产生氧气……”字典上那些对你的苍白解释似乎诠释不了你在我心中的印象,思绪蓦地回到从前,回想那些有你的日子,尝试着去读你…… 那时的你,3米多高,总喜欢在炎热的夏季炫耀似得顶着一头绿油油的树叶,惹得人们三五成群地挤在你的树荫下,享受你那免费提供的一片阴凉.我的房间正临近着你的柔条,一推窗就可以触摸到你的树梢.夏日的午后,知了没完没了地叫着,老人们总爱在你的脚边摆上一副棋局,手摇蒲扇,伴着从你树叶间的细缝中渗下的阳光下棋.“将军!”老人爽朗的笑声响起,你应和似得把枝叶舞得“沙沙”响,同时也拂来了一阵泥土的馨香. 我坐在阳台前,伸手触摸你的绿叶,看阳光顺着你的叶脉落入我手中.那一刻,我仿佛读懂了你的快乐,耳边是一片树叶的“沙沙”声. 后来,当我再见到你时,你还是那3米多高的模样,但围绕在你周围的却已不是黝黑,长满野花野草的土地了,而是一层坚硬的水泥,把你牢牢地围起来.人们不再贪恋你的阴凉,同样炎热的夏天,人们似乎更愿意呆在有空调的房间里.夏日的傍晚,知了依旧没完没了地叫着.代替了以往纳凉的人们的,是一盏高高的路灯伴着你直到天亮.凉风习习,你晃了晃那有些灰蒙蒙的枝叶,那些沾染着大量汽车尾气和灰尘的柔条似乎已经很久没有被清洗过了. 我站在路灯旁,抬头看你那有些枯黄的发丝,那一刻,我仿佛读懂了你的寂寞,耳边是一片空调外机的轰鸣声. 最后一次回到这个地方,你那3米多高的身影已被一幢10层楼高的办公楼所取代.那新的柏油马路旁哪有一丝一毫你曾经存在的痕迹?在办公楼明亮的玻璃窗下,一盆盆摆首弄姿的盆栽站在比你原来更高的地方,尽管说也是一盆盆艳丽的绿色,但我却总觉得没有你那一头绿油油的树叶好看.还是炎热的夏季,没有了知了的吵闹,却又多了汽车的轰鸣.人们从马路的这端涌入另一端的办公楼,没有人会停下脚步,在意你曾经的身影. 我站在你原来伫立的地方,阳光在办公楼窗玻璃的反射下晃得我睁不开眼.那一刻,我仿佛读懂了你的无奈,耳边是一片你那若有若无得叹息. “树,木本植物的总称……”最后扫了一眼这些对你的解释,我合上书本,我想,我能读懂你了,眼前恍若又出现了你得身影. “也许当更多的人能读懂你时,你就会又出现在我的窗前了吧!”我看着窗前的水泥路,自顾自地呢喃着.。

3. 我们校园的大树作文提纲怎么写

        编辑本段1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题,这种标题类似一个版块的概括.相当于写出了这一自然段的主要内容. 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.编辑本段2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略.编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行. 作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病. 中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来. 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的.编辑本段4.提纲格式 叙事类作文: 一.提纲 1.起因 2.经过 3.结果 二.主要内容 三.中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心. 2.提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法.这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 . 3.提纲结构.编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例.依据有以下四个: ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定. ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定. ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定. ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定. 4.提纲的语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨. 详细的提纲和简单的提纲 列提纲,又有详略之分.最简单的提纲称一级提纲.较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲. 简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分.编辑本段6.提纲例子。

4. 围绕仰望大树写一篇300字作文

        风云之气,享日月星辰之精华,它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友,博雅大气包藏万象,极具王者风范,不由人不崇敬。

        大树有几分神奇,它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹,世界还有什么生命能像大树一样历久不衰?大树的生命力顽强堪称神奇,如南方的大榕树,北方的钻天杨,但更神奇有沙漠中的胡杨木,它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃,雄姿勃发;更绝的有黄山之颠,绝壁岩隙中的迎客松,几乎连土都没有,竟然斜逸而出,生长得挺拔苍翠,它们是何以生长,匪夷所思!

        大树其实又是很平凡的,它们安分守己地生长在城市、乡村,一行行,一片片,随处可见。大树也是仁厚的,它不捕杀猎取,连轻贱如草,卑微如蚁者也不掠食,它与自然共呼吸,它的生命源于万物,反过来又滋养万物 ,它是与自然融洽和谐,共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄,却慷慨地向人们奉献:它的枝叶花果,它的伟岸躯干,还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀:夏日在它的华盖下憩息,倍感风凉,沐浴在这浓荫下,手扶它苍老的身躯,耳畔树叶挲挲,岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语,谈天上人间的奥秘?

        大树给人以太多,它唯一的要求人的,就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲,人们对大树心存欢喜,与它相依相伴,看着它生长、花开花落,直到我们老去。而大树是不会老的,它以它的的生命(包括其它植物)构成了这个世界的青春活力,使世界充满生气盎然的绿,是地球

5. 以树为话题,写一篇500字作文

        朋友之树

        在人生的旅途中,我么会邂逅许多人,他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行,共同见证潮起潮落;有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树,每一片叶子是一个朋友。

        最早发芽的朋友是我们的爸爸和妈妈,他们告诉我们什么是生活。接下来是我们的兄弟姐妹,他们与我们一起成长,共同走向繁荣。然后使我们所有的家人朋友,他们让我们尊重,让我们牵挂。

        命运还会赐予我们其它朋友。我们不知道什么时候会邂逅他们。许多人被我们称为灵魂和心灵之友。他们是真诚的,也是真挚的。他们知道我们什么时候过的不好,知道如何让我们幸福,知道我们需要什么,甚至我们不必开口。

        有时某一个朋友会触动我们的心灵,于是我们就会相爱,拥有一位恋人朋友。这个朋友会让我们的眼睛焕发光彩,会让我们与歌曲相伴,会让我们雀跃前行。

        还有一种一时的朋友,他们或是曾与我们共度某个假期,或是曾共度几天甚至几个小时。在一起的时候,他们总能让我们的脸上挂满微笑。

        也有一种远方的朋友,他们位于枝干的末端,有风的时候,他们会在其他叶子中间若隐若现。他们虽然不总在我们身边,但一直与我们的心灵很近。

        时光流逝,夏去秋来,一些叶子会离我们而去,一些叶子会在另一个夏天出现,还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是,那些虽已凋零,却不曾远去的叶子,他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。

        我们生命中的每位过客都是独一无二的。他们会留下自己的一些印记,也会带走我们的部分气息。我需要你,我生命之树的叶子,就像需要和平,爱与健康一样,无论现在还是永远。同样有人会带走很多,也有人什么也不留下。这恰好证明了,两个灵魂不会偶然相遇。

        你的满意采纳是对答题者的最好鼓励

6. 请以树为话题写一篇800字作文

        仅供借鉴

        成长如树

        浙江省奉化中学2008届 竺旭东

        苍老的时间流得很快,像远处泛黄的钟声。

        阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹在大地上。不经意间,院子里的那棵树已在时光的滋润下长得俊秀伟岸。院子的墙头,长野草,也长野花,在秋日的微风中俯仰摇曳。抬头望去,天靛蓝靛蓝的,一尘不染地透着,就像一湖明净的水泊在空中。一行白鹭不知从哪个方向闯进了视线,而后又淡淡地消失在远方。在我的记忆中,这棵树从没迈出过院墙,而今却也有点出墙的意思了。

        晶莹的光辉,透过阴翳的树叶,碎得满地都是,我的思绪就像水草,被拉得悠远绵长……

        这棵树是和爸爸一起种的,那时,我主动请缨负责浇水。于是,去看看树有没有长高,然后再小心翼翼地浇上些许清水,就成了我每天清晨的第一件功课。一天又一天,日月相随,我也重复着每天的故事。直到有一天,她好奇地探出了第一片新叶,鹅黄的,柔软的,晶莹的,娇嫩极了,仿佛只要微风轻轻一吹就会飘向天际似的。慢慢地,长出了第二片、第三片、第四片……直至繁翳的叶片缀满了整棵树。

        黄昏来临时,一切似乎都十分静谧,太阳在山冈上安闲地横卧着,又慢慢地滑向了天边,山如禅者般空灵,一只不谙世事的鸟儿在翠绿中时隐时现,歌唱生活,歌唱爱情,歌唱春天里每一束暖暖的阳光和柔柔拂动的轻风。和着清脆欲滴的鸟语,又一只鸟开启了音响;一些鸟叫了,又一些鸟便撒得更欢了。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,每一片嫩嫩的叶子,刹时都被濯洗得一尘不染。

        江河行地,岁月长流,树受了造化的润泽也渐长渐高。简单的童年,快乐的时光,在我还没听到她流逝的叮咚声时已悄然远去。于是,童年的回忆就像一幅模糊的油画,除了几个鲜明的景物外,背景已越来越模糊。

        暮春初夏的风是和煦的,吹在脸上,有种甜甜的味道。而一片落叶却在风中摇曳了起来,摇摆,起伏,翻滚,在划出最后一道美丽的弧线后,完成了生命中的初次,也是生命里最后的一次飞翔,接着,更多的叶子开始随风翻飞,像一群色彩艳丽的蝴蝶肆意地飞舞在空中,然后,静静地躺在了树根的四围。叶落归根,那不只是人类的情节,那也是属于落叶的,属于自然界万事万物的。我知道,那是每片叶子的最后归宿处。都说落叶无声,但我却分明触摸到了那簌簌的声音,那簌簌的声音直震颤着我的心灵,我似乎听到了爸爸痛苦的哭泣声,随之,又浮现出爷爷躺在病榻上一动不动的情景。那是我第一次发现生命也会逝去。我天真地去叫爷爷,他却一动不动;我用力去摇他身躯,他却是那样沉;我用温暖的手去抚摸他慈祥的脸庞,他却显得异样的冷。死亡离我是这么近,我瞬间长大了。从此,我不再偎依在父母身边无理取闹,不再追赶奶奶养的鸡鸭,不再认为亲人是我避风的港湾、永远的保护神。

        就像消逝的流星,只能在记忆中储存为一个点,就像树的每一条枝桠都诉说着一个故事,爷爷离去的痛苦也随风渐远渐淡。

        枝干上留有被剪去枝桠的淡痕,好似一个个久病初愈的伤口,孤零零地 *** 在冬日蓼兰的天空下。风吹来,雪飘来,暴风和雷击也劈面而来,但她不仅毫不回避,反而挺身相迎。十七岁的我,短暂的人生旅途中不也同样充满了坎坷、挫折、险阻吗?生命这条河流,曲曲弯弯,湍流、暗礁、险滩不时可遇,但不管前方迎接她的是什么,她都能坚韧面对,克服种种苦难,努力前行。

        高山在晨光中露出了清新的面庞,一些清澈的声音,潺潺地淌过石头,然后又隐隐约约地流向远方,草丛中,鸟儿的歌唱宛如一些透明的、纯真的梦。

        树又绿了,翠绿的树叶又开始了新一轮的疯长,瘦弱的枝条也如同被谁灌输了无穷的力量,向外肆意扩张。

        成长如树,又一个春天来了。

7. 把自己想象成一棵树只能围绕一棵树写而且是作文

        假如我是一棵树

        假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,

        甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也会帮我,树伯伯、花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这艰巨的任务。这样,住在黄河附近的居民才能安居乐业。

        假如我是一棵树,我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我,因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我,拼命地吹打我,要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的,因为只有这样做,祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。

        假如我是一棵树,我会把全世界的废气都吞吃掉,放出氧气,让人们能呼吸到新鲜的空气。

        假如我是一棵树,我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。

        假如我是一棵树,我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息。

        假如我是一棵树,这个世界将是多么的美好!

8. 围绕奇怪的小树写一篇作文

        天,我有问题要问你们了,我给你们讲一个故事,看看这棵小树奇不奇怪呢?今天,阳光明媚,太阳公公又起来上班了,一棵小树矗立在大地妈妈的怀中,咦?老爷爷,这么早,您上哪去呀?哦,是小树,我去给果树阿姨看病去,哎,小树,你的小伙伴怎么没有陪你一起玩呀?它们还在睡懒觉呢,再说,它们得爸爸妈妈出去工作了,才能和我一起玩呢,哎,老爷爷,您能不能也给我看看病呀傻孩子,你现在又没有生病,等你真的生了病,老爷爷再给你看病,乖,听话,老爷爷走了,再见。

        老爷爷再见,哎,再见。咦?小蚂蚁,这么早,妈妈让你出来玩了,没有,妈妈出去工作了,妈妈让我在家做几辆车,可我怎么也做不出来,我出来找点什么能当车用的,小树说“你把眼睛闭上,我给你几辆车,”真的?我把眼睛闭上你就给我车?那当然,你把眼睛闭上了吗?闭上了吗?闭上了,睁开眼睛吧,车在哪里啊?那不是吗?就在你身边呢,这是,一只小猴子出现了,自以为了不起的说,哼,这么小的树叶能给我当口哨吹,嚓嚓,小猴子,你干什么撕我的汽车,你赔我汽车,你赔我汽车,呜呜呜,,,小猴子你干什么欺负小蚂蚁,你要是再欺负人,我将来长出大桃子,一个也不给你吃,不吃就不吃,人们都说,你这种树根本不会结果子的,不对,啄木鸟爷爷说了,再有一年,我就长得和果树阿姨一样大了,到那时,我一定能结出又大又甜的果子,小蚂蚁,别哭了,我再给你几辆车,那好吧,我不欺负人了,你也给我几片叶子当口哨,行吗?好吧,小树摇啊,摇啊,不多一会,小树的头上就变得光秃秃了,小树姐姐,我们玩累了,明天再陪你一起玩,再见,再见。

        第二天,小蚂蚁和小猴子来陪小树玩了,不好,小树姐姐的知了全都枯黄了,快去找啄木鸟爷爷,快去,小树姐姐让我们去找啄木鸟爷爷,老爷爷,谁啊?是我们啊,哦,是小猴子和小蚂蚁啊,怎么了?小树生病了,您快去吧,好,我去,咦?小树的枝条怎么枯黄了?都是我们不好,我们以后再也不拿小树的叶子玩了,哦,我知道了,你们上果园里,往果树阿姨要点绿芽儿,嫁接在小树的身上,浇土,施肥,捉虫,小树病就好了,明白了吗明白了,再见,它们马上按照老爷爷的方法去做了,它们那棵树要点,这棵树要点,不一会,小树的病就好了,到了秋天丰收季节,小树头上结出了各种各样的水果,有苹果,鸭梨,橘子,哎呀,真是一棵奇怪的树,其实,我一点也不奇怪,都是你们齐心协力的结果,现在我们可以大吃了,说完我们抱在一起开心地笑了。

9. 以树为话题写一篇作文题目自以必须五百字左右

        今天,妈妈带我去公园玩。公园的景色真美呀!

        我们刚走进大门就看见了有一棵棵大榕树挺立在公园。每棵榕树真大呀,五个小朋友手拉着手都抱不过来。榕树真高呀,有五层楼这么高。榕树的叶子真多呀,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿空隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上还有许多只鸟儿在欢快地唱歌。真是“鸟的天堂”呀!

        我们再往前走就看见了一个圆圆的大花坛。花坛的花真多呀,五光十色,颜色亮人。玫瑰花有的全开了;有的才开了两三片花瓣儿;有的含苞未放,显出花儿的多姿多彩。月季花像一位亭亭玉立的美少女。迎春花张开了笑脸。凤仙欣然怒放。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。……t俺们一起把公园点缀得十分美丽。只要你一走进公园就闻到了有一股清香扑鼻而来,使人心旷神怡。还有一群有一群勤劳的小蜜蜂在采蜜,一群飞来了,另一群又飞走了。蝴蝶也赶来趁热闹,在花朵上翩翩起舞。

        我们绕过花坛就看见了有一个大大的人工湖。人工湖的水真静呀,静得仿佛那是一块未曾打磨过的镜子;人工湖的水真清呀,清得可以看见湖底的

10. 写树的作文400字

        在一个森林外围,有一片矮松树林。其中有一棵小松树,虽然他个子矮矮的,但总是爱炫耀自己,认为自己比其他的小松树更挺拔,更高大。看着周围的伙伴一棵棵被砍走,他还讥笑他们:只有没用的树才会被提前砍走,我会是最有前途的一棵树!所以大伙儿都不去搭理他。圣诞节快到了,看着自己身边的伙伴一棵一棵得拔去当圣诞树,他心里想:嘻嘻,别人都被拔走了,而我却没有,谁叫你们平时和我作对?活该!可是,厄运终究会来到,小松树被拔去当一棵圣诞树了,但他为了不被别人嘲笑,临走他还是一如既往的说:“没事,我在那里会受到很好的待遇的!”说完就骄傲的离开了矮松树林。

        他被搬到了一个小屋里,主人有3个孩子,圣诞节前夕,主人在他身上挂满了各种各样的铃铛、彩灯之类的。又在他头上放了一颗星星,身下放满了礼物,把他装扮的美美的。孩子们都小心翼翼地围着他跑。看着窗外被做成狗窝和栅栏的伙伴,他可高兴了呢,心里美滋滋的:嘻嘻,我说的对吧,我在这里会受到很好的待遇的!小松树偷偷地笑着。

        可是,圣诞节一过,小松树就被放到了仓库的角落,因为,圣诞节一过,这棵树还要来干嘛呢?又占地方。但是小松树还是很骄傲得想:仓库也很不错呀!地方又大,又没有一个人来烦我。“叽叽叽,叽叽叽!”一只小老鼠从一堆废铁里钻了出来,“你是谁?”小松树问。“我是一只住在这里的小老鼠,你又是谁?”于是小松树开始讲起了他的事,“真有趣!”小老鼠听完小松树的故事后,大声叫道,“下次我带我的兄弟姐妹们一起来!”说完小老鼠一溜烟就跑了。

        第二天,小老鼠又来了,不过这次的老鼠多了一点(好像不止一点诶!)。他们听了小松树的故事后也很感兴趣。可是过了几天,老鼠们都听腻了,就再也没来过。小松树想:这样的话又没人来吵我了,我终于又清静了。这时,主人又来了,他把小松树扛到了柴房,劈成一块块柴爿用来烧菜,做饭。在火炉里的小松树还是不死心,他想:现在的我能烧一盘盘美味的佳肴了,我真厉害!等到晚饭结束,小松树在火炉里变成了一堆灰不溜秋的灰,变得可难看了,可小松树还是想:虽然我变成了一堆灰,但是我还是世界上最美丽的灰呀!

        突然,小松树觉得痒起来了,原来是佣人来扫灰了,被倒在外面的小松树(灰),被风吹散了,飘散在田野里。这下子他想骄傲,也骄傲不了了。

描写树木的作文

        #三年级# 导语银杏是银杏科、银杏属植物。乔木,高达40米,胸径可达4米;幼树树皮浅纵裂,大树之皮呈灰褐色,深纵裂,粗糙;幼年及壮年树冠圆锥形,老则广卵形。叶扇形,有长柄,淡绿色,有多数叉状并列细脉,顶端宽5-8厘米,在短枝上常具波状缺刻,在长枝上常2裂,基部宽楔形。以下是 整理的《小学三年级描写银杏树的作文》相关资料,希望帮助到您。

        1.小学三年级描写银杏树的作文

 我见过的植物有很多种,杨树、柏树、梨树、桃树……,但是我最喜欢的还是银杏树。

        春姐姐跳着轻快的舞来了,她给银杏树带来了一片片铃铛草似的小扇子,它们在春风中泛着翠绿的光芒。

        夏哥哥火辣辣地来了,他用力一吹,把银杏树上的小扇子变成了绿油油的大扇子。一阵风吹来,小扇子快乐地扇着,好凉爽啊!

        秋姑姑给大地换上了金黄的新衣服,小扇子哗啦啦地落了下来,像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。地上的落叶像是铺了一层金灿灿的地毯。我和小朋友在银杏树下玩耍,把金黄的树叶扔到对方的头上,尽情嬉笑、打闹。

        冬爷爷慢慢地撤掉了金**的衣服,把它换成了白色的保暖衣,银杏树上的小扇子也落光了。

        这就是我喜欢的银杏树,我喜欢它的翠绿,它的金黄,它的果实。 

        2.小学三年级描写银杏树的作文

 我的书桌摆在窗边,每天我都要在这里写字读书,眼一斜,小区的银杏树就会映入我的眼帘,眼睛累了,就会向外瞟一眼,它向我摆摆那笨拙的身躯,好像在鼓励我,像妈妈一样对我说,再坚持一会,不要被困难打败。

        我像一个小摄像头,拍摄着它的一举一动,记录着它一年四季的变化。我最喜欢秋季的它,这时秋姑娘帮它换上皇后娘娘的金凤冠,婀娜多姿的站立在金风玉露之中,好像在母仪天下。

        今天我特意详细地观察它,笔直的树干像国庆节阅兵场上的标兵,任其风吹雨打,岿然不动;远看那叶子像子弹弹片堆在一起,近看像古代贵妃们使用的小金扇,臭臭果,则像一个个信心百倍,整装待发的游子,在和慈祥的母亲告别。

        我突然间发现,那些千姿百态的叶子们,紧紧的抓住母亲的手,恋恋不舍,不肯离去,可是无情的北风,撕扯着叶子们脆弱的身骨,慢慢的,一片一片的离开了母亲的怀抱。

        我不由得感叹,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

        3.小学三年级描写银杏树的作文

 我们小区的花园里,有一颗非常高大的银杏树,高得望不到树梢,大得十个小朋友拉起手来都围不住。

        春天一到,银杏树的枝头上就发出许多的小芽,过不了几天,小芽里的绿叶就吐露了出来,远远看去,就像一把巨大的、绿色的伞;走近树下,银杏树的树叶就像一把把绿色的小扇子。

        夏天来了,银杏树的树叶变得更紧密、更绿了。白天,知了在树上吱吱的唱歌;晚上,我和好伙伴们在树下乘凉、游戏。

        秋天,银杏树上结满了果子,妈妈说,这种果子叫白果,用它来炖汤喝,是一种补品呢!白果好像一串串小铃铛挂在树枝上,非常令人喜爱。

        4.小学三年级描写银杏树的作文

 每天上学的路上,我都能看见道路两旁高大挺拔的银杏树,它就像个威武的战士一样。

        它的叶子像一把把迷你的扇子,春天的时候是黄绿色的,它的枝条又细又长。到了秋天树叶变成了金**,金灿灿的树叶在阳光的照射下,发出了耀眼的光芒。一阵风吹来,树叶发出了沙沙的声音,好听极了!落在地上像铺了一层闪闪发光的地毯,我走在街道上,一脚一脚踩着银杏叶,软软的,真是喜欢!

        妈妈告诉我,银杏树又叫百果树,它是我们临安的区树,它的寿命非常长。它的果实叫白果,营养丰富,妈妈炖排骨、烧鸡肉时经常会用到它。

        它的叶子也有很大的用途,是制作药材的一种原料,能够治许多疾病呢!

        原来我们临安有这么一种神奇的树啊,我真感到自豪!

        5.小学三年级描写银杏树的作文

 我们学校有许多种类的树,我最喜欢的就是“老寿星”——银杏树。

        银杏树到了秋天,叶子就遍布了枝头。调皮的风弟弟一吹,那金黄的像迷你扇子的银杏叶就会纷纷扬扬地飘到操场上。没过多久,绿色的大操场刹那间就变成了**的地毯。下课后,同学们踩在“地毯”上,发出了“嗞嗞”的声音。瞬间,“地毯”又变成了音符,唱出了一首悦耳的歌。

        银杏树的叶子外观好看,银杏树的果子也很有特点。银杏果俗称白果。白果貌似很讲究,穿着一件白大衣,住在一个**的房子里。有很多人喜欢吃白果,就把白果从树上打下来,然后拆掉白果的“黄房子”,把白果放在太阳下面晒晒。晒了几天后,再把白果的“白大衣”脱掉,然后随自己的口味制作,喜欢炸着吃就炸着吃,喜欢当配料就当配料吃。但不管怎么吃,白果一咬下去都是带点儿苦涩的,但慢慢地,白果又从苦变成了香。总之,白果非常好吃。

        银杏树的叶好,果好,所以我喜欢银杏树。

        6.小学三年级描写银杏树的作文

 我家种了一棵银杏树,我非常喜欢它。

        二三月份,银杏树长出了嫩绿的小芽,就像一个个小喇叭,像在为春天演奏音乐,庆祝春天的到来。

        五六月份,银杏树的叶子越来越大,像一个个绿色的小巴掌。一阵微风吹过,叶子全都跳起舞来,像一个个舞蹈老师。有的摇来摇去,给人们扇去了夏天的炎热。有的碰撞在一起,好像在给谁鼓掌。还有的纹丝不动,好像正在呼呼大睡呢!

        秋姑娘来了,把在睡觉的小懒虫叫醒了。这时银杏树的叶子变得半黄半绿,就像给绿色的小扇子加了一条金边,又像穿了一件带花边的裙子。

        原来半黄半绿的叶子,成了金**的。从远处看,就像被金子围绕着的一棵树。一阵微风吹过,叶子们都飘走了,有的飘进了河里跟着河奶奶一起旅行去了。有的落在了大树底下,给它盖上了被子。有的落在了人们的头上,像在和他们玩捉迷藏。渐渐地,叶子都没了,只剩下了光秃秃的树,它在等着下一个春天的到来。

        这就是我家的银杏树,高大挺拔,我家的银杏树还有很大的作用,会结银杏果,银杏果可以入药,这就是我喜欢的银杏树。

        7.小学三年级描写银杏树的作文

 你见过银杏树吗?你知道它是我国的活化石吗?

        银杏树又叫白果树,也叫公孙树,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你老了以后才能吃到它的果子,所以,他才叫公孙树。

        银杏树的叶子像一把把小扇子。春天和夏天的时候,银杏树的叶子是绿色的。到了秋天,银杏树的叶子变黄了。只要秋风轻轻一吹,树叶就从树上飘落下来,像一只只黄蝴蝶在风中飞舞。

        告诉你,银杏树的果子可好吃了,一个个黄澄澄的,像一个个小灯笼。摘一个下来轻轻咬一口,又香又甜,一直甜到心里呢!它的名字叫杏子。吃完了杏子的肉,里面的核你可别扔,那可是名贵的中药,叫白果。白果的用处可大了,可以煲汤、可以入药,经常食用可以让你的身体越来越强壮。

        8.小学三年级描写银杏树的作文

 大自然是一幅画,在这画里有连绵起伏的山脉,有五颜六色、散发着芳香的花朵……当然,画里也少不了一样,它就是大树。

        大树分许多种,我最喜欢的树就是银杏树。

        当春天再次降临时,在它细长的树枝上冒出了一个个“小脑袋”,它们就是银杏树的叶子了。它们身穿绿新装,模样像一把小扇子,一阵微风吹来,叶子便随风摆动。

        夏天来到它身边了,叶子们因吸足了阳光的养分,整片叶子都长了一圈圈“肥膘”,把枝头覆盖得密密麻麻。如果,你坐在下面乘凉,那么你可就真来对地方了!

        夏天一过。秋天跑来。咦?树上的叶子有些怎么成了又黄又圆的小果子了?突然,一阵凉爽的秋风扑向剩下的叶子,叶子们像在玩滑梯一样,纷纷落了下来。我望着铺满一地的黄叶,和树枝上挂着的果实,我对银杏树的喜爱不禁加深了一层。

        时间一转,冬天就来了。银杏树的树叶和果实离开了大树,但同时也留下了粗壮的树干。它在风雪中挺立地站着,如一位哨兵在坚守自己的岗位……等待着春天再发新芽。

        我爱这高大的银杏树!

        9.小学三年级描写银杏树的作文

 秋天是各种树落叶的季节,比如枫树、柳树、桂花树。在会落叶的树中,我最喜欢银杏树。

        我们小区就有几棵银杏树大概有三十岁。它有碗口那么粗,树干上面有几十根树枝,细的像铅笔,粗的也只有水彩笔那么粗。

        银杏树的果实叫白果,虽然白果有一点点毒,但它也是一种宝贵的中药材呢!

        银杏树的树皮摸上去很粗糙,而且还裂开了,就像老人干裂的皮肤一样。

        银杏树的树叶是所有树叶中我最喜欢的树叶。它在空中飘的时候像黄蝴蝶一样,等它落到了地,然后捡起来仔细看它就像小扇子一样。我每次走到银杏树下都要捡几片当书签。

        我爱银杏树,我爱秋天。

        10.小学三年级描写银杏树的作文

 我家小区前有一棵美丽的银杏树。

        它是一棵参天大树,几个人也围不住它呢!

        春天,一阵阵春雨把它叫醒了。它慢慢抽出了小小的、嫩嫩的绿芽。就像探出小脑袋,向行人们问好。

        知了在树上叫着,“知了,知了。”炎热的夏天来了。银杏树的叶子可爱极了,碧绿碧绿的。

        秋天,苔藓帮银杏树穿上了深绿色的厚外衣。叶子也有了许多变化,它长得像一把把小扇子,逐渐变成了**。一阵秋风吹过,叶子成片掉下来。那果实也很饱满,不时就看到有人在打银杏。有时,行人们看到银杏,忍不住要称赞几句:“这银杏,真大!”“银杏长得这么好!”

        冬天,大雪来了,银杏树上都是雪,树叶都快没了。树上几乎只剩下树枝了。

        我爱这一年四季的银杏树!

        描写树木的作文

        描写树木的作文,写好作文不是一朝一夕就能做到的事情,写作的进步离不开每一次的练习,你感受过作文的魅力吗?看起来浑然天成的作文都是经过精雕细琢的,下面就是描写树木的作文的优秀范文参考。

 描写树木的作文1

       

        我家住在黄州中学,院子里绿树成荫,各种各样的树美化着校园。每天早上,我上学的时候,路的两边各有一排白杨树,棵棵高大挺拔,像卫兵似的。

        春天来到时,树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候,他们拼命的吮吸着春天的甘露,好像是要把明天装扮得更美。再过几天,丫苞开始抽叶,渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中轻轻摇曳,像活泼可爱的小孩。

        夏天一到,小宝宝们都长大了,满树的绿色。阳光洒在叶子上,那翠绿明亮的颜色耀眼得很,似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚,白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光,像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽,而且有高尚的风格,对待小鸟就像对待自己的孩子一样,让它们在自己的身上搭窝建巢,并且为它们遮风挡雨。

        秋天,经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了,一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,缓缓落下;时而像一群飞燕,悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面,就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园,与大地融为一体,孕育着来年的希望。

        冬天来了,虽然不如有树叶时那么辉煌,但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音,像是在和寒风挑战。大雪来临时,它们和雪姑娘交上了朋友,它顽强的精神终于感动了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送给它一床棉被,白杨树暖暖的睡着了。

        是啊,它们劳累了一年,也该美美地睡一觉了!

        我爱你,白杨树!爱你的美丽,爱你的无私,爱你那不屈不饶的进取精神。

描写树的作文 篇2

        我家门前有一棵高大的梧桐树。初春,它像一个奇妙的魔术师,在原本光秃的枝条上,变出片片嫩叶。几阵春风吹过,几阵春雨淋过,它就变得枝繁叶茂了,变成一把绿色的大伞,撑在我家门前。

        夏天,阳光火辣辣,烤得人浑身发烫。来到梧桐树下,便觉得一阵阴凉。整个暑假我都在树下做着快乐的游戏。梧桐树差不多能把整个人行道都罩住,行人走到这里,都不知不觉地放慢了脚步,舍不得离开这一片浓阴。

        秋天,梧桐树下满是落叶,人踩上去,又柔和,又舒服。

        深冬,梧桐树枝披上了一层白霜,像玉树琼花一般美丽。

        无论何时,梧桐树都给我奇妙的美感。

        前天,我放学回家,惊异地发现:门前的一片绿阴已荡然无存一一梧桐树变成了一根光秃秃的两三米高的树干!我着急地问奶奶:“梧桐树怎么了?”奶奶说:“你看,它如果再长高,就会撞到高压线……”我哭了。奶奶安慰我:“它虽然矮了一截,但仍活着,不久,还会长出枝叶。”

        我望着那失去枝叶而仍然挺立的树干,仿佛看见了一棵更美丽的梧桐树。我为梧桐树的精神所感动一一它为了人类,既可奉献绿阴,也可屈尊于屋檐之下。但无论如何,它永远是生机勃勃的。

 描写树木的作文2

描写树木的作文.篇一

        虽然已经立了秋,但还是有点热,我漫步在豫章路上。

        这里绿树成荫,十分美丽。走进豫章路,一条不宽但很平坦的柏油马路呈现在我的眼前。两旁有很多店铺,店里面有许多琳琅满目的物品。这里有许多树,一部分高大挺拔,一部分矮小弯曲。其中一棵的枝干不可计数,它粗壮的树干表面十好像把分粗糙,我想:它一定生长几十年了,不然它怎么可能会这么高大呢?它非常茂盛,好像把它的全部生命力都展示给我看。粗粗的树干上,又长出了好几根细长的树枝,树枝上的绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的.照耀着我的眼睛,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风拂过,满树的叶子就跳起舞来,好看得很!

        鸟儿在树上欢叫、人们在树下乘凉,到处生机盎然,我喜欢豫章路的树。

        作者描写的是路上的树,紧紧抓住一棵树的形状进行了具体描写。在描写时,又看到的产生联想。在介绍树的形状,树叶的样子时,又用上了课文中积累的好词好句。

       

描写树木的作文.篇二

        知了,知了~~~”蝉在树上大声的叫着,树木作文。

        窗外的树不像以前那样绿,那样茂盛,在太阳下显得奄奄一息。

        我们这里已经快两个月没下雨了,听爷爷说:“乡下的土都干得裂了缝。”

        我们这里是旱灾,但我看新闻和报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾,山洪暴发。这就是因为我们破坏森林,过度乱砍树木,才会发生现在的事情。

        如果我们的森林多,树木多,它就会给我们提供足够的氧气,能够给我们调节气温,那样我们就不会干旱了。它巨大的根系交差盘结在一起,保护了水土的流失。那样就不会山洪暴发了。但是人们没有这么做,他们把砍了的树木拿来做成一双双一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的.杆子,剃牙的牙签。。。。。。一棵棵一百多年的大树,就被人们砍了,一百多年呀!它生长得那么慢,却毁灭得这么快。。。。。。。

        “独木不成林”,如果世界上的每一个人种一棵树,世界上的绿色不就更多了吗?

        人类呀!让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。

 描写树木的作文3

篇一:门前的白杨树

        教室门前有几棵白杨树,无论春夏秋冬,他们都傲然挺立,给我们带来欢乐。

        春天,树枝上开始抽出嫩绿的新叶,可爱极了。下雨的时候,细细的雨丝轻如牛毛,它笼罩着白杨树,宛如一幅绝妙的风景画。

        夏天,枝叶葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光,我们就可以像往常一样在空地上玩耍,不会感觉到热了。这时,偶尔会飞来几只小鸟,一边落在白杨树上乘凉,一边啼叫着,给我们带来动听的歌声。

        秋天,随着天气渐渐转凉,树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶,那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶,他们随风飞舞着,美极了。

        到了冬天,白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了,光秃秃的不怎么雅观,但有时大雪会给它披上一件银色的外衣,把校园映衬得更加美丽了。

       

篇二:树

        这一株树很平常地立在湖边。

        这一株树看似平常,却又从点滴里透出沧桑。

        在微风吹拂的湖边,随处可见水中树的倒影,清秀而挺拔。碧绿的草浪上,使人颇有些初春的感觉。而这株树,似乎就是那样古朴地协力者,使人不由得“嗯?”了一声。

        这株树是唯一一株谢幕,一株最有年头却又结实的古木。站在草地上,放眼望去,处处都是升级盎然的小树。有妩媚多姿的柳树,摆动修理的纸条,在水中清洗长发,骄傲地欣赏自己的丽影。有挺拔的杨树,像一名捍卫疆域的忠诚战士,抖动茂密的树叶,在风中“哗哗”作响。而这株树,却如一名老者,威严地站立着。它又是如何形成的?

        这株树约有一合抱粗,枝干遒劲有力却并不粗糙,有一种苍凉的细腻感。三条分支扭曲着往上延伸,如三条灵蛇般蜿蜒向上。整个树呈较深的米**,枝干上还有疙瘩、树洞之类的,一株树大约两三米高。

        一股想象涌出:它原是一种娇贵的名木,被人种在湖边,望它长成一方风景。果然,它不愧是名木,年年长势喜人。它巨大的树冠,结实的躯干,在水中的倒影均吸引了不少慕名而来的游客。

       好了,今天关于“描写树的作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“描写树的作文”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。