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尊师重教名言_尊师重教的名言警句
zmhk 2024-05-13 人已围观
简介尊师重教名言_尊师重教的名言警句 对于尊师重教名言的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。1.尊师重教名言警
对于尊师重教名言的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。
1.尊师重教名言警句
2.尊师重教的名言警句
3.关于尊师重教的名言
4.中国古代圣贤尊师重道言论
5.关于勤学好问尊师重教的名言
6.“尊师重道”的古代名言有哪些?
尊师重教名言警句
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
2、 一日之师,终身为父。——元。关汉卿
3、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
8、 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子。劝学》
9、 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
15、不师者,废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》
16、国将兴,必贵师而重傅。——《荀子·大略》
17、师哉!师哉!桐子之命也。——《法言·学行》
18、古之学者必有师。——《韩昌黎集·师说》
19、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——《孝经。天子章》
20、疾学在于尊师。——《各氏春秋·劝学》
21、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
22、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
23、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》
24、人不可以不就师矣。——《潜夫论·赞学》
25、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——《师说》
26、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——《今世说》
27、人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。——《荀子·性恶》
28、师以质疑,友以析疑。师友者,学问之资也。——《西沤外集·冰言补》
29、师友贵隆亲,古学当自反。——《湖学别苏召叟》
30、师严然后道尊,道尊然后民敬学。——《礼记·学记》
31、师者,人之模范也。——《法言·学行》
尊师重教的名言警句
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》2、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
3、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
4、师者,人之模范也。——扬雄
5、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
6、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
7、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
8、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
9、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
10、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
13、将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
14、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德
15、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
16、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
17、成人的个性在童年成长。——英国·华兹华斯
18、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
19、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
20、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
21、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
22、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
23、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
24、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
25、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
27、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
28、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
30、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
31、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
32、明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
33、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
34、没有 *** ,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
35、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
36、教育之最终目的是培养人格。——伯克
37、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
38、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
39、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
40、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
41、学校之设,固治国化民之本也。——田况
42、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
43、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
44、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
45、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德
46、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
47、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
48、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
49、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德
50、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
51、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
52、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
53、片言之赐,皆事师也。——梁启超
54、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
55、师道既尊,学风自善。——康有为
56、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
57、为学莫重于尊师。——谭嗣同
58、师者,人之模范也。——杨雄
59、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
60、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
61、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
62、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
63、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国·爱迪生
64、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
65、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
66、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
67、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵
68、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
69、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
70、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
71、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
72、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
73、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
74、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
75、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
76、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
77、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
78、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
79、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克·夸美纽斯
80、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
81、经师易求,人师难得。——《北周书》
82、一日之师,终身为父。——关汉卿
83、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
84、而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
85、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
86、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
关于尊师重教的名言
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子2.为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
3.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
4.教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
5.我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬
6.吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
7.师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
8.能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
中国古代圣贤尊师重道言论
1、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果?2、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金?
3、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》?
4、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克?
5、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》?
6、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯?
7、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪?
8、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》?
9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德?
10、师者,人之模范也。——扬雄?
11、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁?
12、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹?
13、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基?
14、国将兴,心贵师而重傅。——荀子?
15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》?
16、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》?
17、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐?
18、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗?
19、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯?
20、师道既尊,学风自善。——康有为?
21、没有 *** ,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔?
22、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈?
23、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特?
24、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
26、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞?
27、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德?
28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》?
29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基?
30、圣人无常师。——韩愈?
31、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林?
32、一日之师,终身为父。——元·关汉卿?
33、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》?
34、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基?
35、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修?
36、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基?
37、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》?
38、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德?
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同?
40、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》?
41、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》?
42、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔?
43、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯?
44、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名?
45、成人的个性在童年成长。——英国·华兹华斯?
46、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》?
47、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。—— *** ?
48、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈?
49、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》?
50、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?
51、经师易遇,人师难遇。——司马光?
52、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修?
53、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁?
54、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?
55、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》?
56、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈?
57、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔?
58、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子?
59、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵?
60、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素?
61、君子隆师而亲友。——《荀子修身》?
关于勤学好问尊师重教的名言
下文是关于经典名言:关于尊师重教的名言警句相关内容,希望对你有一定的帮助:
第一篇:《关于尊师重教的名言警句》
关于尊师重教的名言警句
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
一日之师,终身为父。——元·关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
师者,人之模范也。——杨雄
经师易求,人师难得。——《北周书》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
为学莫重于尊师。——谭嗣同
你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
善之本在教,教之本在师。——李觏
学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
片言之赐,皆事师也。——梁启超
师道既尊,学风自善。——康有为
古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 一日之师,终身为父。——关汉卿
师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
国将兴,心贵师而重傅。——荀子
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
“尊师重道”的古代名言有哪些?
1. 关于尊师重教的名言诗句
关于尊师重教的名言诗句 1.尊师重教的名言和古诗名句
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
?2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
?3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
?4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
?5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
?6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
?10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
?11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
?12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
?13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
能够为你解答是我最大的荣幸!
2.关于尊师重教的名言警句
1、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
2、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
3、经师易求,人师难得。——《北周书》
4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
5、举世不师,故道益离。——柳宗元
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
7、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
8、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
11、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
15、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
17、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
扩展资料:
“尊师重教”出自《礼记·学记》,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。
据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”,可见尊师重道是中华民族的传统美德。
3.关于尊师重教的名言警句
1、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
——唐代:韩愈2、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈3、经师易求,人师难得。
——《北周书》4、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》5、举世不师,故道益离。
——柳宗元6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》7、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
——罗素8、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。
这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
——韩愈11、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸12、师以质疑,友以折疑。
师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。
——宋朝:欧阳修14、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》15、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
——前:列宁16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》17、学校,王政之本也。
——宋朝:欧阳修
扩展资料:
据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
可见尊师重道是中华民族的传统美德。
4.关于有尊师重教的诗句或者句子
一、诗句
1、偶应非熊兆,尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
周文王将要前往渭水打猎,临行前卜了一卦,卜辞说:“田于渭阳,将大得焉,非龙非彲,非虎非罴,兆得公侯。天遣汝师以之佐昌”。
2、自闻颖师弹,起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。
3、为学莫重于尊师。____谭嗣同
学习最主要的是尊重老师。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
蚕一直吐丝直到死,蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。现在普遍表现的意思,歌颂老师等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉献的精神 。
5、落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
二、句子
1、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
2、教师是人类灵魂的工程师。——〖俄〗斯大林
3、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
4、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——〖美〗布鲁纳
5、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——〖古希腊〗苏格拉底
5.尊师重教的名言和古诗名句
1、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐·韩愈《师说》2、一日之师,终身为父。——元·关汉卿3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》9、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》10、师者,人之模范也。——杨雄11、经师易求,人师难得。
——《北周书》12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》13、古之学者必有师。
师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈14、为学莫重于尊师。
——谭嗣同15、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
——《荀子·劝学》17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》18、师道既尊,学风自善。
——康有为《政论集·在浙之演说》19、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》20、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》21、君子隆师而亲友。——《荀子修身》22、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》23、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》24、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》26、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》27、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》28、善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。
6.尊师重教的名言
不师者,废学之渐也。
意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
国将兴,必贵师而重傅。 意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。
出自《苟子》。 古之学者必有师。
意思是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。
疾学在于尊师。 意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。
出自《各氏春秋劝学》。 君子隆师而亲友。
意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。 意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。
出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。
人不可以不就师矣。 意思是:人不能没有老师指导学习。
出自(汉)王符《潜夫论赞学》。就:靠近。
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。
出自〔唐〕韩愈《师说》。 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。
出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。
敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。 意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。
出自《荀子性恶》。辨:慧。
若要好,问三老。 意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。
见于(明)唐海《中山狼》第三出。 师以质疑,友以折疑。
师友者,学问之资也。 意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。
出自(清)李惺《西沤外集冰言补》。 师友贵隆亲,古学当自反。
意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。
师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。 意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。
出自(汉)韩婴《韩词外传》。 师者,人之模范也。
意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言学行》。
师哉!师哉!桐子之命也。 意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。
出自(汉)杨雄《法言学行》。 师道立则善人多。
意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。
出自《论语述而》。 善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记学记》。
逸:安逸;轻松。庸:功劳。
为学莫重于尊师。 意思是:学习最主要的是尊重老师。
出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。 务学不如务求师。
意思是:努力求学不如努力找位好老师。出自(汉)杨雄《法言学行篇》。
学贵得师,亦贵得友。 意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。
出自(明)唐甄《潜书讲学》。 学莫便乎近其人。
意思是:为学之道,再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子劝学》。
尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。
意思是:长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。
择师,不可不慎也。 意思是:选择老师不可不慎重。
出自《礼记学记》。 不好意思,就这些。
7.有关尊师重教的古诗有哪些
一、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
译文:老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
二、一日之师,终身为父。——元·关汉卿 《玉镜台》
译文:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
三、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
译文:尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。
四、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
译文:办教育没有比尊重教师更重要的。
五、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
译文:国家要兴旺发达,必须发自内心地尊师重道。
“尊师重教”的名言和古诗名句有什么?
1.为学莫重于尊师。——谭嗣同2.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
3.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩 ?愈
4.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔 ?子
5.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
6.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
7.“教师的职务是'千教万教,教人求真’;学生的职务是'千学万学,学做真人’。”——陶行知
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦
9.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦
10.仰之弥高,钻之弥坚。——《论语·子罕》
11.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔 ?子
12.身教重于言传。——王夫之
13.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
14.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
15.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李 ?贽
1、师道既,学风自善。?康有为的名言2、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
3、国将兴,心贵师而重傅。?荀子名言?《荀子?大略》
4、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。?黑格尔的名言
5、教师是太阳底下再优越没有的职务了。?夸美纽斯名言
6、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。?海明威名言
7、君子隆师而亲友。?荀子名言?《荀子?修身篇》
8、一日之师,终身为父。?关汉卿名言名句
9、学贵得师,亦贵得友。?唐甄?《潜书?讲学》
10、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。?荀子名言?《荀子.劝学》
11、经师易求,人师难得。?《北周书》
12、师者,人之模范也。?杨雄?《法言?学行》
13、古之学者必严其师,师严然后道尊。?欧阳修名言名句
14、疾学在于尊师。?《各氏春秋?劝学》
15、吾爱吾师,吾更爱真理。?亚里士多德名言
16、务学不如务求师。?杨雄?《法言?学行篇》
17、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。?李惺?《西沤外集?冰言补》
18、为别人照亮道路,自己必须放出光芒?这就是人的最大幸福。?捷尔任斯基
19、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。?《吕氏春秋》
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。?《吕氏春秋.劝学》
尊师重教典故:
程门立雪:北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个?雪人?。
好了,今天关于“尊师重教名言”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“尊师重教名言”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。