猜猜他是谁200字_猜猜他是谁200字作文

猜猜他是谁200字_猜猜他是谁200字作文

       在当今这个日新月异的时代，猜猜他是谁200字也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于猜猜他是谁200字的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.二年级作文猜猜他是谁200字

2.三年级猜猜他是谁写200个字是什么？

二年级作文猜猜他是谁200字

       他，一头乌黑的头发，淡淡的二条眉毛。有一双水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。他的小嘴能说会道，脸是瓜子脸，看上去活泼又可爱。

       　他的性格开朗，活泼又淘气，有时会说会笑，逗得我们哈哈大笑。有时会做搞笑的动作和唱搞笑的歌。他乐于助人，有时我橡皮丢了，他都会借给我用。他的特征是笑起来只有一个酒窝。他的爱好是看书、做游戏、跑步等等。

       　他就是我的同桌李天懿。

篇二

       吃西瓜也能乐开了花。哈哈

       　大家猜猜看，这个小朋友是不是我呢？

       　你猜对了，就是我。这是我2岁时拍的照片哦。可不可爱？再请大家看下一张照片-----

       　这张照片里的小朋友戴着一顶小帽子，头发短短的。你猜这是小男孩还是小女孩呢？对了，是小女孩。是我4岁的时候拍的照片，很帅气吧？

       　小时候的我就像个假小子。

篇三

       我们班有个漂亮的小女生。她的个子比我矮一点，特别瘦。白白的鹅蛋脸，留着齐刘海，高高的鼻梁，大大的眼睛，头发扎着一个马尾辫，非常惹人爱。

       　她的优点是，学习很刻苦，成绩也很好。她下课的时候总喜欢和我玩。可是，她还有一个缺点，就是写作业的时候有一点点磨蹭，打字有一点慢。我希望她改掉这个缺点，那样，她会更优秀。老师和小朋友会更喜欢她。

       　对了，忘了告诉大家，她坐在我们班的第四组第一排。大家猜出来了吗？她就是我的好朋友赵美西，一位漂亮、活泼的小女孩！

三年级猜猜他是谁写200个字是什么？

       　你是否对身边的人很熟悉？你能准确地描述出他的外貌和性格特点吗？下面是由我为大家整理的“猜猜他是谁三年级作文200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

猜猜他是谁三年级作文200字（一）

       　他比我胖很多。我比他高出了半个头。他经常留小平头。他眼睛很小，只要微微一笑就只能看见两条弯曲的黑色线条。他的饭量很大。中午吃饭，他第一次就盛了好多饭菜，吃完又添了好多饭菜。

       　因为他能吃好多东西，所以我就叫他“小馋猫”。他听了并没有很生气，还有点得意。

       　你知道他是谁吗？他就是我最好的朋友。

猜猜他是谁三年级作文200字（二）

       　他胖乎乎的，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。

       　常穿一件蓝色羽绒服，一条白色绒裤。显得挺精神的，他在班级里很有人缘。同学们都很喜欢他，他是我们班的“足球明星”每次上体育课踢足球，他是场上最活跃的同学。

       　记得一次上美术课了，老师让我们比做书上的飞机画。我很快就画完了，便去看了看他大作。拿起书时，顿时眼前一亮。不光画的是书上的飞机。

猜猜他是谁三年级作文200字（三）

       　我有一个好朋友，他戴着眼镜，长得比我高，脸长长的，发起火来可真好玩。

       　他爱画画，尤其画的变形金刚可逼真了！是全班最好的！他也是个玩具收藏家，他这的玩具差不多全是变形金刚，数不胜数。

       　他平常学习不太好，考试一考不好就叹气，我都为他着急。

       　他就是我的好朋友，你知道他是谁吗？那就猜猜吧！

猜猜他是谁三年级作文200字（四）

       　我有一个好朋友，他长得很标志，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴。帅呆了！

       　他很爱笑，就连我上课回答问题时，他也会在后面哈哈大笑。他喜欢踢足球，打篮球，上次暑假和这次寒假他都忙着学打球，他那运球姿势可标准了！

       　他很大方，每次我忘记带学具的时候，他都会主动借给我，我真的很感动！

猜猜他是谁三年级作文200字（五）

       　他，有着又黑又浓的眉毛，他的眉毛像两条黑黑的小船，头发短短的，像刺猬悲伤的尖刺，黑黑的，短短的。

       　他有一双水汪汪，亮晶晶的眼睛，上课时目不转睛地盯着黑板。他的嘴唇像两根红红的大香肠，他还有圆圆的，胖胖的，笑起来有两个小小的酒窝呢！他性格开朗、活泼向上、乐于助人，是老师的小帮手。

       　他最喜欢笑，一个人做了错事他也笑，一个人没完成作业他也笑，一个人忘了擦黑板他也笑……总之，他很喜欢笑。他和喜欢踢球，制作机器人、跑步……

       范文如下：

       作文题目：猜猜他是谁

       他长得非常高，一米五的个子，有着一头拉风的韩式卷发。圆圆的脸蛋上一双不大的眼睛闪着光，可别小瞧这水灵灵的眼睛，那里面可闪耀着智慧的光芒呢！

       他是老师的得力小助手。看，窗外下着瓢泼大雨，快要放学了。他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的外套，小心翼翼地盖在上，就像护着自己最珍贵的宝贝，然后他冒着雨100米赛跑的速度，帮助老师送到三年级办公室。一直以来他都在默默为班集体的事情忙碌。

       大家猜到他是谁了吗？他可是咱们班最活泼可爱，乐于助人的班干部啊！

       写作思路：

       做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

       好了，今天关于“猜猜他是谁200字”的探讨就到这里了。希望大家能够对“猜猜他是谁200字”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。