我成为了小学生们的马桶_我成为了一个小学生

我成为了小学生们的马桶_我成为了一个小学生

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“我成为了小学生们的马桶”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.你们在小学时做过什么轰动学校的事?

2.我的作文

3.个人成长经历怎么写

你们在小学时做过什么轰动学校的事?

       上小学的时候，我们这里对于烟花爆竹等易燃易爆炸的商品都不禁止，而且我们这些男孩子，尤其是小学生，对于玩擦炮这一类东西是特别的感兴趣，学校周边都有卖。

       那天我们上体育课，然后同班同学带了一盒擦炮，这是辛酸泪的背景。

       体育老师带着我们做完体操，然后他去上厕所去了，我们三个男孩子一起在树下坐着闲聊，其中一个男孩儿说他带了擦炮，然后掏了出来，但是没有火，在纸盒上擦可费劲了。

       大家看着手里的擦炮没法点着，我突然想起来有个语文老师特别爱吸烟，一有空就点着了，火机还爱丢三落四。我就喊着他们去学校办公室里找老师的打火机。

       等到了办公室，门在开着，所有老师都不在。我们仨顺顺利利的进去，发现那个老师桌子上确实有一把打火机，但是没油了，不够玩的。

       这个时候下课铃响了，他俩说不玩了，回教室去了，把擦炮都给了我。

       那擦炮我也擦不动啊，只能用火机呀，下课了又不能出去玩，一拍脑袋干脆就在办公室玩吧。

       然后在办公室门口，辛辛苦苦用一盒二十根擦炮垒成了一个好看的花型。点着了一根，然后冲燃了其他十九根。

那最开始燃着的一根，把其他十九根都炸了起来，在整个办公室里炸开花啦，把一摞作业本都炸烂了，还把一个玻璃杯炸倒摔碎了。

       正巧开会的老师回来了，看着办公室里正在补救现场的我，拎着耳朵去找政教处主任……

第二天开了安全专题会，我在国旗下发表获奖感言……

我的作文

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的搭石小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

搭石小学作文 篇1

       　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

       　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

       　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

       　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

       　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

搭石小学作文 篇2

       　我是一块小搭石，在家乡的小溪里待了这么久，我厌倦了村子里的生活，好想到大城市去见见世面。

       　这天，城市里来了一辆运石头的大货车，这可是一个千载难逢的好机会，我拼命往前挤，终于被挑石头的工人选上了。他们把我装上车，我兴奋得不得了。望着渐渐远去的家乡，想着大城市的繁华，我充满了期待。

       　来到城市，我立刻就被建成房子，但是却被压在墙的最底下，成了大厦的一块基石。我天天都很累，因为我每天要承受着千斤重担，这可不是我想象中的城市生活。

       　然而更糟糕的还在后头。今天就来了个贴小广告的人，他把小广告贴在我的脸上，我的脸又粘又难受；小猫、小狗总是在我身上或身边大小便，我那原本光滑洁净的脸变得又脏又臭；有人把垃圾堆在我的附近，整天苍蝇和蚊子在我身边乱飞……

       　日子一天天过去，我越来越无法忍受城市的生活，越来越怀念家乡，怀念家乡美丽的风景，怀念家乡清澈的小溪，怀念家乡善良的人们……我下定决心，要离开城市，回到家乡。

       　终于，在一个狂风骤雨的夜里，我努力挣脱压在我身上的千斤重担，从墙上奋力跳了出来。我正在庆幸摆脱了束缚，突然，身后一声巨响，大厦轰然倒塌，千千万万块石头砖块将我砸得粉身碎骨……

搭石小学作文 篇3

       　今天上午第四节课是我期待已久的心理课。虽然只有短短的两天，但是我觉得对我来说这两天好像相当于整整万两个世纪那么长，看来等待真的是非常漫长的！

       　我为什么这么期待这节课呢？因为这就是我们的马桶老师上的心理公开课！

       　我本以为马桶老师上课非常非常严格，毕竟他是一位男老师嘛，但实际上并非是这样的，而且不仅不是我想象的那样，他上课的态度让我大为吃惊，他似乎比所有老师都要和蔼可亲。

       　更让人意想不到的是，这一堂心理课竟完完全全可以说成是一堂游戏课！

       　这节课主要讲的是合作和团体的力量，“它”能帮助我们克服无限困难，“它”能让我们办成个人所办不到的事情，“它”让我们有福共享，有难同当，让团队里的每个人都得到无穷的力量和勇气。

       　当我走过那四块“搭石”的时候，当我来到通往绝望、必输的“茫茫大海”的小路上时，我的耳边响起了同学们的加油声。这一片加油声，仿佛是一双双巨大而温暖的手，将我这落水的小花猫从水缸中救出。

       　团结友爱是我们从小到大，永远不能忘记的话语。

搭石小学作文 篇4

       　今天这堂“边玩边学”的课实在是太有趣了！

       　首先，让我惊讶的是，我的妈妈竟然奇迹般地抢到了听课的机会。这可让我在课上更兴奋，表现地更好了。

       　还有那令人常常发笑的周老师，他头戴格式的平舌帽，让人感到很庄重，很像一个穿戴整齐的教书先生。他在杭州市长寿桥小学教书。他的绰号，更让我们全班捧腹大笑不已。原来，他被学生们誉为“马桶老师”，话才脱口一半，就在四处响起稀稀疏疏的笑声。但是，他为什么被誉为“马桶老师”吗？是因为马桶能冲水。那里的学生就把马桶冲脏水的过程，看成了冲掉所有烦恼，所以被誉为可笑的“马桶老师”。

       　但，更有趣的就是课上的“玩”了。来到河边，大家都屏息凝视地走过摇摆不定的“搭石”。就连一向认为这很简单的我，走上那摇摇晃晃的“搭石”，不免有些心惊胆战，甚至有一些同学一个一不小心就掉了下去。最后，大家终于安全地过了河……

       　这节课真有趣，它不但让我们明白了什么是合作，而且增加了与同学之间的感情！

搭石小学作文 篇5

       　“就这么决定了！”张智渊决定了，大家合成一队。

       　心理课上，我们要走一个“看着短，做着长”的搭石。男生和女生各一队，每队共有四个“石头”，“石头”是无靠背凳子，河中还有一只“大鳄鱼”在虎视眈眈地盯着，想把我们全当午餐吃掉。

       　“河水”湍急，两队的“石头”被冲走了两个，大家一个个绞尽脑汁地想。把石头当船划到对岸？不行。一个人负责搬石头？太容易掉下去了。中间站一个人保护？太慢。要不，男生女生一起合并成一队吧？“好啊！好啊！”大家一致叫好。通过我们的智慧，我们把“石头”并在一起，一个向上，后面一个向下，每隔一个都会空出一点，这样会好走一点。一条小小的搭石开始了。

       　河边两岸，一个个同学小心翼翼生怕自己掉到“水”里，被“鳄鱼”一口吃了，如果你就只单单看着小搭石，那么简单，谁都会嘛！但是一走上第一个石头，上面有一点点晃动，算了，还是下一个吧！一个个到了后排。

       　同学们一个个缩了回来，在这里，不团结了，要给那些人一点鼓励，让他们勇敢地前进。

       　我们队走了那么久，一个人也没被鳄鱼吃掉。就这样，勇敢战胜了恐惧。

搭石小学作文 篇6

       　上午第一节课，我们要“过河”。

       　我们有四块“石头”，这一次全靠我，采用了搭石的方法，没有我，你们就难过河了。

       　轮到我了。我摇摇晃晃地走上了“石头”。刚上去，我就后悔了，因为要去下一块“石头”有好长的距离，我在想要不要把前面的“石头”拉过来呢？我勇敢地向前走去。

       　我到达了终点，把后面的同学一个一个拉上来。孙艺文的身体看起来很轻盈，犹如蜻蜓点水。、

       　突然，“哄”’的一声，可怜的王彦霏掉入了河中。如果是我早就哇哇大哭了，王彦霏好坚强。第二轮要开始了，“马桶”老师把4个“石头”变成了2个“石头”。

       　“这让我们怎么过河呀？”

       　“老师，你在坑我吗？”

       　“老师，你这不是送我下河吗！”

       　一阵阵这样的声音飞进了我的耳朵里。

       　李星泽跑过来，说可以女生和男生一起合作。

       　“好！”

       　突然，女生和男生吵起架来，就因为“石头”要正着，还是反着。

       　真是的，团队中，要互相谦让。两个正的，两个反的，不就好了吗？何必争来争去呢？

       　开始了，大家都很顺利，到我了！我刚走上“石头”，准备向前走去，可是下课了，为什么永远以我为界！

搭石小学作文 篇7

       　今天，我们班来了位心理老师，他的大名叫周佶。周佶老师是从杭州来的，他的绰号十分有趣，叫“马桶”。

       　“马桶”老师上课语言十分风趣，还喜欢跟我们玩游戏。在上节课，他就跟我们玩了这样一个游戏：用四把凳子从阶梯教室的舞台中央搭到舞台边缘。

       　我们听了后，兴高采烈的跳了起来。游戏开始了，我看到大家都小心翼翼地走着，有的同学还差点掉了下去。过了好久，终于轮到了我。我先慢慢地踩上一把凳子，等保持平衡以后，再小心蹲下来，抓住前面那把凳子，慢慢地伸出一只脚踩在那把凳子上，然后另一只脚也踩了上去。正当我想继续走下去的时候，我想试试孙艺文的那种方法。我就慢慢的站了起来，张开双手保持平衡，接着，像走搭石那样大步向前一跨，就到了另一把凳子上。还剩下最后一步，我就过去了。可是，这最后一步是最难的。这时，到了舞台边缘的几位同学伸出手，把我拉了过去。我就这样成功的过去了。

       　转眼间，同学们都平安到达了舞台边缘，大家都很高兴。我也很开心，因为有了同学的帮忙，本来以为有难度的游戏，我成功地完成了。以后，同学们有困难，我一定也要尽量帮忙。

搭石小学作文 篇8

       　在同学们的心中，鳄鱼本来该是个凶猛的动物，人们只能在动物园里见到它。我们的阶梯教室里来了一只大鳄鱼！

       　这是一场好玩的游戏。哗啦啦！哗啦啦！洪水来了！“鳄鱼”老师饥肠辘辘地在河水里游荡。男孩和女孩被分成两组，每组都有四块石头，全体同学都要利用石头安全过河。掉下去就要被恐怖的“鳄鱼”吃掉。

       　游戏开始了。张智渊第一个跳了过去，跌落在第一块“石头”上，搬起身后的另一块石头，放在了自己前面，让身后的一位同学递再过来一块“石头”，摆到更面，最后让那位同学传来第四块“石头”放在岸边。一步步小心翼翼地走到了对岸，再把第二位同学拉了过来。

       　同学们想得太简单了。这都是天然石块，难免会活动。当何浩尔踏上第二块“石头”时，“石头”猛烈地摇晃起来，他暗道一声：“不好！”扑通一声落进水里，被饥饿的“鳄鱼”老师抓了个正着。

       　第二轮开始，我们可不想再输了。吸取了上一轮的经验，张智渊被第二位同学拉着，石块也被其他人夹得紧紧地，别说掉下去，想摇一下都很难！后面跟上来了十几位同学都安全到达对岸。

       　一阵清脆的铃声响过，洪水停了！游戏结束了。但我真的还不想下课。

搭石小学作文 篇9

       　相信每个人都有一处属于自己的快乐之地吧。

       　我的与众不同，在两幢楼之中，我每天上午或下午基本都在那玩。

       　炎炎夏日，那儿就是一个“避暑神地”。两边有楼挡住烈阳，七八月，还有饮料和冰淇凌卖。刚刚在那里跑跳的我，买一瓶几块的饮料喝，来一口，那叫一个“爽”！在那里玩累了，饮一口水，懒散地几步，享受那里的一股股凉风穿过耳际。看看外面，烈日灼地，地上都可以煎个蛋，生肉地上一放过一天，估计能有七八分熟，心里便升腾起一股说不尽的惬意。

       　凛凛寒冬，雪有几尺之厚，这里的雪不容易融化。我们可以尽情地多玩几天。或抓起一把，扔在朋友身上，露出一脸奸笑；或抓起一把，嘭地砸在墙上，让雪再次四处飞散；或在那里堆个雪人，堆个大球，“一发入身”，不说了，我得回家换件棉袄。好，换完了，继续……每天一个奇绝的小妙招，乐在其中。更绝妙的是将一大堆雪堵在家门口，门一开，哗……自行想象，真叫一个壮观！

       　冬日，雪很厚，如果感到冷，那里有暖宝宝卖，质量很好；还有一系列热饮料，比如香甜的果珍，微微发苦的阿华田。有时，这些热饮也成了我们的玩具，饮料太烫，抓一把干净的雪放进去，变冷了，就刚刚好了。

       　那个地方，妙啊！

搭石小学作文 篇10

       　一天又一天，小石头再也忍不住了，它想：为什么总是我要为别人付出，但别人从未报答过我，想着想着，它决定去遥远的地方城市里。

       　恰好有一天，城里人开着货车在村庄里挖泥土，一打听原来他们想建房。小石头毫不思索跳上了货车。它又开始美梦了：能自由自在玩耍，和其它小石头交朋友

       　可出乎意料的是：城里人要拿它当房子的垫脚石。小石头纳闷了，悲伤地想，不是让我玩耍么？正在这时，水泥盖住了它。为什么要这样呢？水泥哥哥。小石头伤心欲绝地问道。唉！说来话长。水泥有气无力地回应：中国人口越来越多，不建房，人们住哪里啊？原来如此。小石头说道。

       　一年又一年过去了，小石头无人问津，仍然是房子的垫脚石。某天它听见了一个好消息：这里要拆迁啦！小石头一蹦三尺高。它想：我终于可以落叶归根了。可是一回头它依依不舍望着水泥哥哥，心想：我为什么不带水泥哥哥一起回去呢！水泥哥哥，你愿意和我一起回到故乡吗？那是一个春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋来鲜果飘香，冬日白雪成片的地方，可美丽了。好啊！水泥兴奋地回答。

       　不久，它们又回到村里了。一对好朋友在田野里奔跑，在草坪上摔跤

搭石小学作文 篇11

       　小搭石就这么在它的故乡一天天地为村民服务着，无怨无悔。

       　一天，一只小手把小搭石抱了起来。没错，那正是城市小男孩亮亮的手。亮亮觉得它很漂亮也很有趣，想带回城市给他的小伙伴看看。

       　“呀，那里有好多更漂亮的石头！”经过一个工地时，亮亮顺手就把他已经看不上的`小搭石扔下了。

       　“哎呀，我这是在哪儿？”刚被小男孩砸晕的小搭石又被一个巨大的挖掘机铲了起来。原来，是要用它和其他石头一起建一栋高楼！搭石被铺在最底下，叫“奠基石”，整栋楼都靠它支撑起来。小搭石自豪极了，它多想告诉家乡的小伙伴们：我到了城里，也一样为大家服务，是块有用的石头！

       　日晒雨淋甚至刮台风，小搭石都坚守在自己的岗位上，纹丝不动，守护着大厦的安全。尽管它的皮肤晒黑了、吹粗糙了，它的内心依然很开心。有一次一个粗心的司机眼看着就要撞上大厦了，站在最前面的搭石把眼睛一闭，勇敢地顶住了猛烈的撞击。幸好大厦只是抖了一下，而搭石却被撞掉了好大一块。楼里的人们纷纷对小搭石竖起了大拇指：棒棒的！——不管是在家乡还是城市，搭石都是一样受到人们的喜爱！

搭石小学作文 篇12

       　夏天到了！夏天到了！大树抽出了嫩绿的叶子，小划从地下钻出了地面，大地披上了绿色的新装。小明小刚小云背着书包兴高采列地去上学，他们来到一条小溪边，他们看见小溪边没有桥这怎么办呀，他们只有挽起裤脚准备过小溪，他们一边走一边想：比我们还小的小朋友不是过来来了吗？他们苦思冥想，突然小去灵机一动，想出了一个好办法，她说：“我们用拾石的方法吧！”说干就干，他们用了九牛二虎之力，把一块块大石搬到了小溪里。

       　汗水像断了线的珍珠不断地从他们的额头掉了下来。过了好一会，他们终于用石头搭成了一条路，岸上的小朋友看到了以后，都拍手说：“好好好。”于是他们三个牵着弟弟妹妹的手开开心心地过了小溪，小鸟在他们头上飞来飞去，好像在说：“你们真是乐于助人的好孩子。”

搭石小学作文 篇13

       　12月4日，胡老师带领我们四（2）班全体班班干部，到大同李家去考察。在路上，我们唱着歌，讲着故事，非常热闹。就连平时在班上不太说话的陈

       　嘉琪也跟着玩起了游戏，大伙有说有笑。一路上，我们坐车经过劳村、李家村。下车后，我们带着行旅，沿着山路，经过一小时的步行，来到了考察地——小溪旁。

       　到了小溪边，我们开始了搭石活动。胡老师将我们分成男女两队，进行对抗赛。胡老师一声令下，我们马上行动起来。首先，我们商量了对策，由汪莹、朱心怡和我在前三位，一共有12名女同学排成一支队伍。先搬来一块平整方正的石放在水里，然后汪莹同学站到第一块石头上，由后面的同学再搬来第二块石头放在传给汪莹，汪莹给它放在她的前面。她再向前进一步，朱心怡接着站到第二块石头上，由我搬出第三块石头传给朱心怡，又由朱心怡传给汪莹……

       　我们循序前进，不到十五分钟，我们顺利地到达对岸，取得了胜利。

搭石小学作文 篇14

       　昨天晚上，雷声大作，下起了倾盆大雨，想起来真让人害怕。

       　今天早晨，小红、小刚、小明一起去学校上学。可是，当他们准备经过那条通往学校的小路时，一看，啊，那条小路已经被水给淹没了，他们只好把鞋子脱掉，光着脚走过去。

       　走着走着，小红对小明说：“小明，等一下，小弟弟小妹妹们去上幼儿园怎么办呢？”小明灵机一动，说：“我有个好办法，你看，那边不是有很多又高又大的石头嘛，我们把石头一块接一块地排起来，小弟弟小妹妹们不是可以走了吗？”于是，他们三个就干了起来。等干完了，他们已经满头大汗了，小朋友们也来了，小红、小刚和小明牵着小朋友的手，走过了这条被淹没的小路。

       　树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像也在赞扬他们的做法呢！

搭石小学作文 篇15

       　有一天，小兵、明明和丫丫一起去上学。他们走到了河边，看见桥不见了。原来昨天晚上的暴风雨把桥冲走了。没有了桥，大家怎么上学呢？

       　忽然，丫丫说：“我们先脱掉鞋子，捋起裤子，再拿书包，然后慢慢地走过去。”

       　“但是，我们走过去了，对面的几个小朋友怎么办呢？”明明说。

       　小兵说：“我们走到了河对岸的时候，搭一座“石桥”吧！”

       　大家异口同声地说：“好！”

       　就这样，小兵，明明和丫丫一起搬大石头，搬了五块不够，再搬四块，终于搭好了一座“桥”。他们把这座桥起名为“搭石”。

       　搭好以后，丫丫、小兵和明明就牵着小朋友的手，过了河。天空中的小鸟也扇动着翅膀似乎也在表扬丫丫，小兵和明明，好像也在说：“你们真是好孩子！”

搭石小学作文 篇16

       　银杏在风中飒飒……

       　几根粗大的枝丫，便是我的快乐之地。

       　幼儿园时，我经常爬到银杏树的枝丫，采摘上面的小果子。每天都这样。每每这时，爸爸便在树下喊：“不怕高的小丫头，好下来了吗？要不然活蹦乱跳的戒尺要跳到你的小手手上喽！”

       　“不要不要不要……我就要在这儿，我不要下去！”我把头摇得像拨浪鼓一样。

       　“真拿你没有办法。吃饭睡觉写作业都在上面吗？”

       　“对！”

       　“那好吧。”

       　我就赖在上面吃饭、做作业。晚上睡觉时，天太黑了，且枝丫分岔太大，害怕掉下去，我一边哭一边喊：“爸爸！爸爸，我害怕！”爸爸听见声音飞奔而来，“好下来了吧！”

       　“我不要，你托着我好不好，我怕掉下去！”

       　“好吧。”就这样，爸爸就这样一直托着我，托着我……

搭石小学作文 篇17

       　学了《搭石》这一课，我感受到了乡间人们美好的情感，也让我得到了不少启示。

       　课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪，每年汛期溪水猛涨，秋凉后，人们就在溪里横着摆一排石头，方便过河，这就是搭石。走搭石的时候，步调要快而有序，遇见老人，年轻人要背他们过去……课文以优美的语句向我们讲述了家乡人民淳朴的品行。

       　读完课文我想，作者是多么幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景优美，人们的心灵也是纯洁美丽的：每个人都早早地摆好搭石，还会互相监督；要是发现不平稳的搭石，就是再急也要把它换成平稳的；两个人走对面时，都会让对方先走……他们这些美德，就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景，让人感受到这美丽的风景里，他们每个人的责任感，勤劳、互助、谦让。

       　这篇文章里处处是美，通过认真体会，我也喜欢搭石了，我向往作者故乡的小溪和搭石，更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景”。

搭石小学作文 篇18

       　今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好像“事不关己，高高挂起”那样！

       　这篇课文非常生动，里面讲了作者的家乡有一条小溪，那里常年洪水爆发。秋天，为了方便渡河，村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休……从这里，我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心！

       　读到这里，我大为感动：一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱，这是我想不到的，而我们这些城里人因该更团结友爱，互相帮助才是，可事实上却不是的！瞧，这差别这样大，这真是出乎我的意料！

       　山里村民是个榜样，希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧！

搭石小学作文 篇19

       　这一周我们学习了刘章爷爷写的文章《盖石》，赞美了村民无私奉献，为他人着想的美德。

       　正文主要讲：作者的家乡有一条无名小溪。天气冷了，人们就在小溪上立一些石头让人们走过去，这里的人都很谦虚。如果有两个人经过了盖石，其中一个会停下脚步，让另一个先走。对方到达目的地时，他正在步行；如果你遇到一个老人，年轻人会毫不犹豫地背着老人。

       　这让我明白我应该做一个好学生：比如，借一支笔给一个没带笔的同学，帮助一个堕落的同学或者孩子，告诉一个同学一个我不会做的问题。

搭石小学作文 篇20

       　我的家乡有一条小溪，小溪的名字叫“万物溪”。之所以会有这个名字，是因为这里会有很多动物出现，它们都会在这里饮水、嬉戏、玩耍。

       　小溪的中间有一排搭石，从河岸这头到那头，连成一条线。我奶奶以前说过，搭石是一位姓黄的人造的。但是，那个人很久以前就去世了，我就见不到他了。万物溪出现过很多动物的地方，就在这排搭石旁边。人们每天都可以见到天鹅、鱼、鸭子、虾、龟、鸟、蟹、牛、马、羊、猫、狗、蛇、虫……每次有老人和孩子来走搭石，成年人总要帮他们过搭石。成年人们怀着善良的心，看成理所当然的事，人们称这座桥为“体贴桥”。

       　我喜欢家乡的搭石，它里面充满着爱的力量，让我们能一步一步的向前走。

个人成长经历怎么写

       　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的关于我的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于我的作文1

       　我叫张庆如，属虎，一九九八年出生在广东省河源市里的保健院。出生的时候，我是胖嘟嘟的，很可爱。

       　五岁那时，我进了一所新丰江幼儿园，我妈说那里离家远，六岁那时，就去了金钩湾幼儿园，因为不习惯，我去到那里就一直哭着找妈妈，那里的老师说，我妈妈正在努力的挣钱，叫我不要打扰我妈妈做事。我听了老师说的话，我就不哭了，那里的老师很疼我，就好像把我当成他的女儿一样，所以我也把老师当成我妈妈。从那个时候开始，我在那所幼儿园过得很快乐，在那里读了两年，我就幼儿园毕业了，开始走向小学的道路。

       　八岁那时，我已经是一名一年级的小学生了。刚开始的时候，那里的老师很凶，我们都很怕那里的老师。有点不习惯老师的态度。在那读了半个学期，我就渐渐的熟悉这所小学的校规，一个学期过去了，我已经配上了红领巾，已经不觉得老师凶了。反觉得他对我们很仁慈。九岁那时，我已经二年级了，我的成绩也一步一步的往上升。 渐渐的我已经不知不觉的是六年级的学生了，时间过的好快啊。我将是一名初中生了！我要加紧学习，争取考上好的班级。可是从那开始，我的成绩一直上不去。渐渐的毕业考开始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成绩考砸了，不过，没关系。我会在初中认真的。

       　十四岁那时，我已经正是一名初中生了。由于小学老师和初中的老师教育的方法不同，学习方式也不同，我的成绩一落千丈。唉。不过我回加紧适应学习环境和学习方式，这时我的成绩又一步一步爬上去。

       　我是十五岁，开始展开新的开始！

关于我的作文2

       　我，不平凡

       　在茫茫人海中，我总会被淹没；在忙碌的生活中，我扮演一个佼佼者；既不能像迈克尔杰克逊那样使世界随自己转动，也不能像鸟儿一样拥有整片蓝天，于是慢慢习惯做一个平凡人。恐高的我既不敢往下看也不敢往上看，因为甘做一个平凡人。或许因为张扬的个性，或许因为一时的醒悟，猛然认为自己也不平凡。

       　童稚，平凡

       　在我小的时候，也许因为没有自己的思维，也许因为还没有懂事，我从不自作主张，和其他孩子一样，爱穿裙子转圈圈，爱边幻想边玩办家家，爱……时而自言自语，时而仰天大笑……一脸茫然的看着大人们，为什么他们总有忙不完的事呢？回忆幼时，呵呵，真的是平凡的可笑。

       　现在，不甘平凡

       　长大后，懂事起。不论是张扬的个性还是非常强的自尊心，注定我不会平凡，也不甘平凡。不会自言自语，不会仰天大笑；只会用一首歌倒出内心的抱怨与郁闷，只会在没人的地方尽情发泄。不做出可笑的事，因为会顾及面子；会做出莫名其妙的事，因为相信自己脑中闪过的每个念头都是正确的。放弃童稚时幼稚的梦想，放弃拥有整片蓝天，为的是拥有更大的成功。也许我真的非常平凡，但我会有不平凡的梦想，也能够不平凡。

       　我要不平凡，我想不平凡，我做的不平凡！

关于我的作文3

       　说实在话，我们班的同学根本谈不上龙，可想一想，如此“才子们”，心底里不得不佩服，不称龙还称什么？

       　“精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他，但乍眼一看，他腆着个西瓜肚，窝在座位上，一付贪婪的样貌，望着他那宝贝书?奥秘。说起那深奥的问题，他准会晕倒在地。哈哈，不信？那你就试试。但是他有个怪毛病，别人认为他是不能做的事情，他就会去做，而且劝也劝不回来；更搞笑的是他会象小姑娘一样哭，会哭得昏天黑地。了解我们班的人都明白他叫邓予晖。

       　最可爱的就是“飞龙”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她，她最擅长体育，门门优秀，什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒，我荣幸地坐在她的前一位，此刻早已是“铁杆哥儿”啦！她性格开朗、活泼、幽默，跟她在一齐，你必须天天上唇挨不到下唇！

       　我们班的“老龙”就不用打听了，不正是我们诙谐幽默的班主任唐老师。他的想象力十分丰富，植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆；班队活动时，他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流，会把一个写得很差的字改得无以伦比。

       　也许我们班的龙还有很多很多，等待着被挖掘，等待着和老龙一齐飞黄腾达！等待，等待……

关于我的作文4

       　认识我的人荣幸，不认识我的人悲哀。每当一个黑色“幽灵”在你面前闪过，那必是我，和我的自行车。

       　星座决定了我的性格：崇上自由，有前瞻性，兴趣广泛，理性。水是我的象征，我是水瓶座。

       　我 上知邻居纠纷，下知同学绯闻。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。别笑话，我大哥一来我家，我就会准确的说他有女朋友。使他面 红耳赤，哑口无言，对我一阵拳打脚踢。为了一支笔，我将那同桌上上下下打量了一番，你乍看像杨玉环，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蝉。使她如临春 风。那支笔自然到手。

       　我上知天文，下知地理，琴棋书画，文理两科，我样样精通。琴为乐，一边弹PIANO,一边唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人从五年级开始，数学成绩在期中期末稳居一百，兴奋！！！知道我发表过作文的荣幸，不知道的悲哀，心语作文学校谁是大师？我!谁影响了老师？我！谁 是小记者？我！谁是....？我！谁是...？我！我向老师推荐了黑柳**的《窗边的小豆豆》，老师阅后如鱼得水，对我感激得鼻涕一把泪一把!

       　我喜欢度假，我喜欢旅游，中国我最愿往的是上海，世界我最愿往的是法国。禁不住法国浪漫的诱惑，也急不可待的到繁华的上海生活。

       　到这里，我想说：“羡慕我的荣幸，讨厌我的悲哀!"我——Q仔：若干年后的世界，定不会轻视我名字！

关于我的作文5

       　我现在已是一个初二学生了。记得刚上初二时，心里很紧张，生怕老班是一个非常严肃的老师。当我走进教室一看后，原来并不是我想像的那样。

       　老班是一个40多岁的中年人，他显得很和蔼，头发乌黑，但在不显眼处也有根根银丝；中等身材，看起来很健康。老班总是穿着那件褐色上衣，黑色长裤，灰色波鞋。他似乎只有两三套衣服，总是这几套衣服轮换坐庄。也许是他节俭，也许是他朴素，也许是他无所谓。

       　有时老班像个孩子。他上课经常讲些题外话，和我们可谓无话不谈。不过，老师的脸就像春天一样忽晴忽暗，说变就变。一次上学期期中考试过后，我班考得实在太糟了，老班发了很大的火。我第一次看见老班发这么大的火，心里还有点怪怪的。后来我想想也是，谁怪我们不争气呢？

       　有时老班像个家庭主妇。因为教学楼在老师公寓斜对面，直线距离不足100米。我们经常看见老班像个“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、晒鞋子，就是去菜园里劳动。老班不仅天天要教我们上课，还要忙这忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪个老师不是一生勤劳呢？

       　有时老班像父母。在学校期间，我们同学总不能没有个病痛什么的，这又是多么烦人的事。每逢遇上这样的事，老班总会像父母关心自己的孩子一样关照我们，陪我们上医院，叮嘱我们按时吃药，还时不时送上一个关切的问候，让我们像在家里一样温馨，让我们好感动。

       　阳光总是让你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到温暖舒爽。老班，您就是那片灿烂的阳光。

关于我的作文6

       　我的脸长长的、尖尖的下颚，是个标准的瓜子脸；两只小小的眼睛，黑溜溜的，像两颗黑葡萄；矮矮的鼻梁，小小的鼻头；樱桃小嘴说起话来好听极了；脑后梳着一条长长的马尾辫，走起路来一晃一晃的。

       　我有两个爱好。第一个爱好是折纸，每天晚上放学做完作业，就是折纸，一般折千纸鹤、东南西北、飞镖、小衣服、小裤子、小桌子、千纸鹤、小鱼。我还会折很多巧克力包、巧克力张相机等。妈妈看了说“折得真像！小手太巧了！”

       　我的第二个爱好是画画。我会画很多东西，比如蚂蚁、蜘蛛、小鸟、太阳、白云等。一般在课下，中午放学后画。妈妈看了后说我无师自通，画的栩栩如生！

       　我还有一个优点就是写字好。有一次我写作业的时候，妈妈在背后偷看，被我发现了，我连忙问妈妈：“你干什么？”妈妈不慌不忙地说：“我看你写字呀。”我问妈妈：“你看我写的怎么样？”妈妈说：“我正要去晾衣服，被你写的字吸引过来了，真棒。”

       　但是我也有缺点，就上上课不积极回答老师的提问，只有老师叫我才羞答答的站起来回答问题。不过我已经意识到这个缺点，相信自己很快就能适应课堂。

       　关于我先介绍这些吧。“哦”忘记告诉你们了，我叫刘安琪，今年9岁，在南隅小学上学，家住龙鑫花园。你们愿意和我做朋友吗？

关于我的作文7

       　在我生出来的时候，爸爸说我很黑！我有点怀疑，哼！我一点也不黑。

       　渐渐地，我会走路和说话了。爸爸说我走路摔倒了，不让人扶。爸爸还说我说话结结巴巴，根本听不清楚我说了啥！我平时说话不结结巴巴啊！爸爸怎么说我说话结结巴巴？

       　我长大了，该上幼儿园了，我上幼儿园时很乖哦！我上幼儿园不哭也不闹，因为我家就在学校附近。记得又一次，我还跟我幼儿园的老师吵过一架呢！把我领到了校长室。如果我还能见到我原来幼儿园的老师我会有90°鞠躬想她道歉，那时我还不懂事唉！老师我那时真对不起你啊！

       　渐渐地，我上小学一年级了，见到了很多小朋友。就这样，我慢慢地过着我的小学生活。

       　上六年级了，我开学不很爱学习，到后来，我知道了学习有多么快乐啊！娄老师以前给我们说过：“你们上的每一节课都是你们父母辛辛苦苦赚来的钱，你们父母给别人打工，他们为了自己不吃饭，也要让你们吃的饱饱的。”我那时就想：我一定为爸爸多省省钱。快要过完这一学期了，数学老师说：“去年没有统考，这一年一定统考，你们要加紧学。”这句话叫我明白了要好好学习。到下一年，我们要上初中了，我一定要抓紧小学时代的美好时光！

       　与小时候相比，我现在的确在进步，但人生的道路是曲折而漫长的，还有许多未知的东西等待我去探索。我想我一定会走向我梦想的殿堂的，我要好好学习，实现我的梦想！

关于我的作文8

       　我有一个弟弟，他胖嘟嘟的小脸上嵌上一双天真纯洁的大眼睛，鼻子不高不矮，特别是那张樱桃小嘴，让人看了可爱极了。可是这么个“美男子”，却淘气极了。你别不信，我这就给你说说。

       　有一次表弟来我家，我刚刚放学到家就听见表弟的“鸟语”：“卖蛋糕啦！卖蛋糕啦！走过路过的瞧瞧，买一送一啦！”刚进房间门口，弟弟把一个不知从哪里弄来蛋糕，扔到我的脸上，弄得我眼睛几乎都看不清了，“买一送一咯！”弟弟说完又“啪”地扔到我衣服上，这下我可惨了，简直就是一个活生生的“奶油人”。

       　此时的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一点也不怕我，得意地说：“糟糕，姐姐变成妖怪啦！”说完冲出房间，跑到我妈妈的背后，竟然倒打一耙地告诉我妈妈说我要欺负他，还害得我挨了一顿训。

       　过后，我看见弟弟正津津有味地看着>，心想：应该不会再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起来。弟弟才看到了一半，就冲出了家门。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么诡计了。

       　“看我的超威蓝猫！”弟弟找来几个伙伴，手上拿着几颗小石块，“攻击！”说完一齐把石头砸向我，看这样子，大概是把我当成“外星人”了。才一会，我的头上就肿起了几个水泡。“哈哈！看，外星人被我蓝猫制服了！”弟弟和几个伙伴看着我狼狈的样子哈哈大笑起来。

       　我的淘气弟弟，你什么时候才能消停会儿啊！

关于我的作文9

       　时间过得真快，我就变成了一个大姑娘了。

       　照着镜子，镜子里出现了一个可爱的女孩儿，一张瓜子脸，后面随意的梳着乌黑的头发，两道弯弯的眉毛下是一双黑珍珠般的眼睛，忽闪忽闪的，一张樱桃似的小嘴，这是谁呢？哈哈，这就是我！

       　生活中的'我善解人意，我最喜欢交朋友。有一次同桌不小心弄坏了我的书的封面，她说出了原因向我道歉，看样子很诚恳，我对她说没关系，我们不应该因为这件小事而斤斤计较，我们可以一起粘补一下，我便拿出了小胶带准备和她一起补好。

       　在诸多爱好之中，我只要拿到书，就会立刻沉浸到知识的海洋中。

       　对于爱看书的我，刚拿到才买的《中华上下五千年》我都爱不释手，我坐到椅子上开始看外面的朋友都在叫我出去玩，我就跟没听见一样，其实我早已经沉浸到了书海之中，过了一会儿，妈妈对我说：“劳于读书，逸于作文。像你这样的好孩子，我喜欢。”

       　我有一个也爱看书的弟弟，每当我在看的入迷时候，他都要抢我的书。我心中想着：敢抢我的书，没门儿！我换了一个地方，找一个他找不到的地方藏起来读。每当我看到精彩的部分时，还会喃喃自语：“怎么这么有趣呢？”我津津有味的读着，看到幽默的地方，还会惟妙惟肖的学着里面的人物对话。

       　有的时候我正看得入迷，忽然肚子疼想上厕所，我不想离开书，只好拿着书到厕所里去看。就想这就是李白先生的“相看两不厌”吧。

关于我的作文10

       　我站在穿衣镜前，看到了一个形象：1.3米的个子，梳着一条马尾辫，额头上留着流海，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸蛋，一口歪歪扭扭的小白牙。这就是我------一个小学三年级的学生。

       　我，天生就喜欢美丽。妈妈给我买了许多漂亮的连衣裙，有白色的、粉红色的、淡绿色的。我一到夏天就会穿那条雪白色花边的连衣裙，再加上一条马尾辫，夹两个小花夹，嘿，可漂亮了！

       　我原来很内向，不爱和别人说话。但是自从我上一年级的那一年开始，我就变得很活泼了。记得我是刚上学前班的时候，有许多以前认识的朋友和我同班。那时候，朋友们一见到我就大声地叫我：“关棋心，你终于来啦！”然后，我马上向朋友们跑去。我的朋友们都很活泼开朗，所以他们就拉着我的手，去找其他不认识的同学玩。从这时起，我就每天都和同学们玩，上了小学一年级，我就变得活泼开朗了。

       　我很爱看书，特别是那些童话故事、少年儿童科技读物、作文类、伊索寓言等。我一拿起书就放不下------迷住了。有一次，妈妈给我买了一本三国演义，我高兴地抱着书，“咚”地一下坐在沙发上，津津有味地看起来。当我看到刘备、关羽、张飞在桃园里结义的时候，我就默默地说：“这真是个好的开始。”当我看到张飞被两个手下杀了之后，又有种不祥的预感......

       　瞧，我就是这样的人，热烈欢迎大家和我做朋友。

关于我的作文11

       　我的大全名是曹灿颖，小全名是吖吖、臭蛋、松花蛋、捣乱。我还有一个英文名叫KATE。我出生于04年9月29日，20xx年七岁8个月，上小学一年级。

       　我的秀发乌亮发光，五岁前存着樱桃小丸子的头型，五岁之后就扎着一条高马尾了。是我一双会讲话的双眼，一个跟小狗一样灵的鼻部，我的嘴唇能言善辩，我的肌肤跟冰雪女王一样。我的个子133CM，休重“千斤顶”，看一下！我这身型还算曼妙吧！

       　在家里我是妈妈的小帮手，常常帮妈妈洗床单，刷碗，打扫，拖地板。校园内里我是老师的助手，领着学生们读古诗，读课文，读三字经，我是学生们的“小老师”，无论是在班集体还是在班级里有哪些大赛事小活动，都免不了我这个捣乱的影子和响声。常常为班里争取许多殊荣。呵呵呵！我这“三好生”还算达标吧！

       　我都喜爱各种各样动物，家中以前养过唧唧喳喳爱唱的黄鹂鸟、汪汪汪爱啃骨头的小狗狗、也有在水里无拘无束吐泡泡的鱼儿、曾经的我还想象喊妈从荒漠帮我弄回家一只大象。哈哈！母亲说：“家中快成野生动物园了”！

       　平常碰到开心的一件事，我能开怀大笑，碰到伤心的事，我能泪如雨下。有时候比六月的气温变的还快，说雨天就雨天，说转晴就转晴。

       　我眼中的自己，一个好看的我，一个爱读书的我，一个有爱心的我，一个爱闹爱说笑的我。

关于我的作文12

       　我们家有一个小书迷，他在哪里都离不开书。

       　记得有一次，小书迷的表妹来找他，不一会他的肚子里产生了化学反应，可他大步流星的冲进书房里，嘴里还不时地喊道：我内急。他表妹百思不得其解，疑惑道：你不是要上厕所吗，怎么冲进了书房里。不一会儿，只见小书迷怀里抱着一堆书，冲进了卫生间，这小书迷就连上厕所都书，真是拿他没有办法，表妹关心地说：这样看书对眼睛不好。没事儿。他笑着走进了厕所，过了大约半个小时没还出来，表妹生气的大喊：小书迷，你在干什么，不理我，我走了。怎么啦，我在看书啊。小书迷此时已经忘了自己还在蹲在马桶上。

       　星期天，妈妈从厨房里出来递给正在看书的小书迷一张红色的毛爷爷。嘱咐到：你出门到超市那买袋盐和醋回来，因为我要烧一道糖醋排骨。小书迷简简单单的答应了一声，便走出了家门，在路上，小聪明不是撞到电线杆，就是撞到旁边的汽车，在短短的100米，他经用了15分钟进了超市。在超市内，他很快被书架上的书吸引了，那不是他日思夜想的编程吗。拿了书，付了钱然后大摇大摆的回家了，回到家妈妈问：我要你买的调料呢?你不会忘记了。小书迷这才想起调料没买，找回的钱也没拿，没有办法，小书迷和妈妈只好吃了一顿没有盐的排骨汤。

       　你们知道这个小书迷是谁吗?没错，就是我。

关于我的作文13

       　我是一个长得肥嘟嘟的人，是个典型的胖子，因此，同学们都称呼我圆润人，我的身高 153公分，体重是秘密，带着一副时髦的眼镜，有一双像吉娃娃一样大且令人羡慕的大眼睛，粉嫩嫩的脸以及像弥乐佛一样厚实的大耳垂，因此我的曾祖母看到我时，总是会用她的双手摸我的脸，还念着：“真是生得太好了！”

       　我是个热爱棒球的人，每个周休二日，我总是会跟爸爸一起到小学打棒球，本来爸爸都喊着：“三振！三振！三振！”如今爸爸总是叫着：“安打！安打！又安 打！”经过了不断的练习与“被三振”，现在的我总是可以打到爸爸那像光一样快速的直球，并且都打得结结实实的； 另外，我和爸爸也喜欢观看棒球转播赛，就算得常常早起且牺牲睡眠时间，我们也心甘情愿，我们父子俩真是疯狂的棒球迷啊！

       　说到以前的我啊！简直是一个蛮横无理的人，因为自已有一点懒，所以每件事都要委托他人去做，但别人只要做不好就责备他，现在想起来，真是替以前的自己感到羞愧，我也是龟毛的人，总对自已自认非常重要的事要求自已很多，或许我是遗传到我的妈妈吧！她一样很龟毛，并且比我来得更严重，她只要是我的字没有擦干净，就会像母老虎一样，怒气冲冠的骂我，而我就像一只小猫一样，躲墙角发抖，真是可怕啊！

       　我总觉得我的性格一直都不是很好，经过爸妈苦口婆心的劝告及自己也发觉到朋友越来越少下，最近几年我的性格也改变了不少，虽然还是有暇疪，但对我的人际关系方面也是暇不掩瑜，我也希望可以将那些小瑕疪通通改掉，让我成为一位完美无缺的人。

关于我的作文14

       　话说咱班三班啊，的确是卧虎藏龙之地。每一天，我们那里都上演着“英雄”，“十面埋伏”等等大戏，其火爆程度不亚于真片。

       　金毛狮王第NNNN代传人，高虹。绝技：狮哮功。说起这个狮王传人，可真是一绝。几乎每一天都能够听到她“美妙”的歌声。我们也就逆来顺受地“陶冶”在音乐中。只要她的嗓子一出，全班都定格了，吼叫过后安静得细菌繁殖都听得见。

       　排行第十四的是有“再世拳王阿里”的美称的黄皓坚。虽然他不是最胖的，也不是最高的。但他的杀伤力班上竟无人能敌。他的身材结实黝黑，远远一看就是一杀手，挺得住三下他所谓的“绵拳”的人，但是少之又少。一次，在体育课上比赛“中式相扑”。连咱班最胖的肥恒也被他轻易地推倒。

       　在咱班，武功算得上是上上乘的，大概也就只有我们的冯大班主任。她但是逍遥派的得意门生，以前做过一期的首席大弟子。施展一个凌波微步，再配合仙风云体术，她从办公室到教室不用2秒钟；即使她从你身边走过，也只似一阵风吹过，再加上严厉的表情，喇叭般的声音（怀疑是偷学了狮王的功夫），即使是全班最大胆，最捣蛋的，在她的调教下，也渐渐成为良好市民。所以，咱班的武林盟主之位，非我们班主任莫属了！

       　每一天，都有门派之间的腥风血雨之斗。但整个武林却在无意中遵守着一个规则：为武林奉献自我，尽自我的一份力。

关于我的作文15

       　今天下午，我上学的路上，因为跑得太快，过马路的时候把兜里的钥匙丢了。

       　一位好心的伯伯说：“小姑娘，你的钥匙丢了。”我赶紧回头去找，可是那串钥匙怎么也找不着了。我十分焦急，害怕回家后妈妈骂我总是丢东西。于是我给爸爸打了个电话，告诉他我把钥匙丢了。爸爸说：“不要找了，快去上学。”可是我一看时间，快上课了，我撒腿就往学校的方向跑去。到了学校大门时，已经开始上课了。

       　当我战战兢兢的溜进教室时，全班同学的目光都聚集在我的身上，此时我恨不得找个地方钻进去。老师面无表情地盯着我，我真害怕下课了以后，老师会把我叫到办公室批评我。

       　还好，老师没有批评我，但下一次我一定要改正这个丢三落四的坏毛病，做一个细心的好学生。

       　我叫宋欣盈，今年9岁。我有一个圆圆的鸡蛋脸，一双肉嘟嘟的小手，还有一张甜蜜的小嘴，很招大人喜欢。

       　但是我也有很多烦恼，比如我很胖。记得有一次，我们舞蹈班演出，我穿上舞蹈服后觉得好紧啊，衣服都要被我绷炸了，真羡慕那些瘦瘦的人，她们穿上刚刚好。

       　我的腿很粗，简直就是两根大柱子，穿妈妈给我买的紧腿裤，是我最痛苦的时候，因为怎么穿也穿不上去，我真羡慕那些腿细的人。

       　但是我后来感觉胖也有胖的好处，比如玩跷跷板的时候，总是我把别人跷到上面，他怎么压也压不下去，直到向我求饶，我才会把他放下来。

       　而且我遇到了比我还胖的人，就会对自己说：哈哈，我真苗条啊！

       　这就是我，一个既有趣又很胖的小女生。

       要点：

1、从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方应对自我的成长过程进行回顾和分析，我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。

2、明确今后的努力方向。

正文：

       刚入学的我，成长中刚刚接触这熟悉而陌生的学校，接受了夏天的一次酷热的考验，在那酷热的太阳下陌生的同学与我手拉手一起共同进步，我们坚信着我们能成为一个强大的集体；团结的集体。

       从第一次上台发言介绍自己的紧张，到之后的出口成章，就是一个天大的转变，这意味着我从一个小学生转变为一个中学生，转变成一位少年了，我长大了！

       在哪以后我不断地激励着自己潜能，迫切渴望的想得到老师的关注，得到老师的认可，不知道何时我感到老师的目光照射到了我，照射到我前进的希望，我前进的路。功夫不负有心人，我努力的奔跑，在老师心目中留下了一个美好的印象，并获得了许多奖状，我获得了勇气和自信，看着自己自信的阳光，我不仅感慨到：“初中真是，人生中最重要的转折期啊！"

       从一个毛小孩到文质彬彬的小大人，其实这其中也藏着一堆艰辛的奋斗，他们像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，让你说不清，包含着的高兴、抱怨、失落、伤心等等都足够让我们回味无穷。他们像小精灵一样，或许它们友好的左右扶持着你，或许它们“阴险”前后陷害着你，但是可千万不要抱怨，这小精灵是我们成长的关键，它们能让我们钻出土地走向精彩绝伦的世界。

       例如有一次，我上体育课，不小心把U盘扔了，那时滋味真不好受，一股小情绪涌上心头，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，虽然U盘还是没找到，但是平息了怒火让我学会了冷静，让我明白了有失去，就会有获得。这个刚开始的初中，好像是上天专门为我们制定的人生关卡，是我们人生中必定要经过的坎，是我们必定要解的结。

       初中好像像一个魔法师，将头脑简单的我们变成现在心智成熟的我们，变成对社会有贡献的人，变成对国家有用的人。它激励着我们的成长，你们相依相伴、永不分离，它是我们真挚的伙伴，真诚的朋友，只要有这个天然的老师，我们就能在风雨中成长，就能在困难中，学会坚强。

       每当我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一节神奇课一样，终身受益，所以我们要好好利用着初中给我们的礼物，好好的使用，初中给我们带来的惊喜，这样我们就能走向世界、迈向成功，带来无尽的喜悦。

       好了，今天关于“我成为了小学生们的马桶”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“我成为了小学生们的马桶”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。